Memória descritiva:
Desafio – Cartaz Return Box
Memoria Descritiva
O desenvolvimento deste cartaz baseou-se no trabalho coletivo e colaborativo, privilegiando o envolvimento dos jovens.
O desafio foi lançado a todos os alunos do 6º ano do 2º Ciclo de escolaridade. Na disciplina de Educação Visual, foram apresentados os objetivos do desafio e visualizados alguns cartazes enviados e elaborados em anos anteriores.
Mediante o envolvimento dos alunos na discussão, na partilha de ideias e sugestões, a turma do 6º ano turma B foi escolhida para a realização do cartaz.
Nas aulas de Educação Visual, os alunos elaboraram, em pequenos grupos, projetos de diferentes cartazes. Após seleção do melhor projeto, os alunos definiram e aplicaram as fases para a realização do cartaz, a saber:
Fase 1: Cada aluno representou graficamente um material riscador (marcador, esferográfica), em formato A5.
Fase 2: Um aluno representou graficamente a Caixa da Return Box a lápis de grafite, em formato A3.
Fase 3: Em grupo turma, foi discutido e escolhido o “Título/Slogan” e a mensagem que explica os objetivos e incentive a reciclar os marcadores usados.
Fase 4: Os desenhos foram digitalizados em formato PNG.
Fase 5: O cartaz foi organizado informaticamente. Com a ajuda da professora curricular, os alunos participaram na organização final do cartaz. Para tal, os desenhos digitalizados foram projetados no quadro, escolhida a organização final dos diversos elementos e transcritos o título/slogan e a mensagem.
O Cartaz foi impresso em tamanho A2 e colocado na papelaria da escola, junto à caixa da Return Box. Tendo como finalidade divulgar a Return Box na escola, foram feitas impressões em tamanho A3 e colocadas nos diversos espaços escolares.