Coordenadores
- Maria do Carmo Lamarosa
- Dulce do C. do R. Mira
Ano Letivo
Temas
ODS
Descrição
Todos os projetos desenvolvidos nos deram muita satisfação com os resultados obtidos, contudo saliento a atividade de mobilidade “Circuito de bicicletas – Prevenção rodoviária”.
Tendo em consideração os objetivos da atividade:
– Elucidar as crianças e os adultos sobre a importância da mobilidade sustentável;
– Divulgar/promover a segurança rodoviária;
– Ensinar e consolidar regras básicas de segurança rodoviária, tais como, atravessar na passadeira, respeitar semáforos, uso do cinto de segurança, etc.
– Criar um ambiente de confiança entre as crianças e a equipa da Escola Segura;
– Demonstrar a importância da colaboração entre o Jardim de Infância, Famílias e a equipa da Escola Segura;
– Que 5 crianças conseguissem andar de bicicleta sem rodinhas de apoio.
Neste sentido, foi efetuado antecipadamente um trabalho de sensibilização junto dos alunos e famílias, sobre a importância da circulação das crianças na via pública, com observação e aquisição de conhecimentos de algumas regras de trânsito básicas, assim como o uso de capacete de proteção, imprescindível para a manutenção da segurança das crianças.
Só é possível proteger o planeta, se as práticas ambientais forem as mais adequadas e a sensibilização das crianças para a necessidade de se deslocarem através de meios não poluentes, é crucial desde tenra idade.
Esta atividade partiu do forte interesse das crianças, pois tratando-se de uma atividade de continuidade, algumas crianças já tinham participado no ano letivo passado. Este ano letivo, iniciou-se, dialogando com os alunos sobre a atividade e os seus objetivos.
Os resultados obtidos foram excelentes, uma vez que:
– Foi ultrapassada a meta de que 5 crianças das mais crescidas, conseguissem aprender andar de bicicleta sem rodinhas de apoio;
– 9 crianças conseguiram aprender a andar de bicicleta;
– Daqui resultou uma satisfação enorme pelos resultados obtidos, a satisfação das famílias e as vivências das crianças;
– Os conhecimentos adquiridos pelas crianças sobre segurança rodoviária;
– A capacidade de observar e reconhecer sinais de trânsito.
