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De Colégio a Escola Secundária
Em 10 de Maio de 1959 ocorreu o lançamento da primeira pedra do Colégio nos antigos olivais sobranceiros ao Tejo e a 2 de Outubro de 1960 deu-se a inauguração das instalações do Colégio La Salle.
O Fim das aulas no Colégio La Salle deu-se em 1975 devido à conjuntura política de grande instabilidade causada pela revolução de 25 de Abril de 1974 com a consequente saída dos Irmãos La Salle para outras cidades.
No ano lectivo de 1975/76, o Liceu iria ocupar definitivamente as instalações deixadas pelo Colégio La Salle, que entretanto findaraa sua actividade em Abrantes. A 13 de Setembro de 1975, o Correio de Abrantes publicava – “O Liceu fica no La Salle”.
Pela portaria nº 608/79 de 22 de Novembro, a escola passava a designar-se oficialmente Escola Secundária nº 2 de Abrantes.
Ao longo destes anos muito se fez e muito está por fazer.
Hoje, esta Escola tem prevista uma fusão com a Escola Duarte Ferreira do Tramagal.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Básica n.º 3 de Agualva trabalha diariamente para prestar um serviço educativo de qualidade e nossa missão principal é o bem-estar dos nossos alunos, por isso, recorremos ao Eco-Escolas para certificar as nossas atividades e projetos relacionados com a educação ambiental.

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A Escola Básica da Gandarela, pertence ao Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto, sendo a escola sede de agrupamento a Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto.
A Escola Básica da Gandarela tem as suas instalações localizadas na freguesia de Basto (S. Clemente), concelho de Celorico de Basto no distrito de Braga.
Esta escola integra-se num território educativo com características rurais e assegura a formação no ensino básico do 5º ao 9º ano de escolaridade, em regime diurno. A sua população escolar é constituída por alunos provenientes das freguesias de Basto (S. Clemente), Ribas, Vale de Bouro, Rego e Caçarilhe.

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O Programa Eco-Escolas integra-se no Plano Anual de Atividades (PAA) d’O Castelinho, assumindo um papel fundamental para dar continuidade a todo o trabalho desenvolvido ao longo dos últimos anos, no âmbito da preservação e conservação do nosso planeta. Esta iniciativa visa sensibilizar e envolver toda a comunidade educativa na adoção de práticas mais sustentáveis, promovendo o respeito pelo ambiente e a responsabilidade ambiental desde a infância. Assim, reforçamos o compromisso com a proteção dos recursos naturais e com a construção de um futuro mais sustentável para as próximas gerações.

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O Instituto de Segurança Social da Madeira, IP-RAM, através do Departamento de Inclusão da Pessoa com Deficiência (DIPD), promove uma resposta inclusiva através de diferentes estruturas de atendimento locais, onde se inserem os Centros de Atividades e Capacitação para a Inclusão (CACI), entre os quais o CACI São Vicente, que asseguram a transição para a vida adulta das pessoas com deficiência, com idade igual ou superior a 18 anos, após a conclusão da escolaridade obrigatória, cujas capacidades não permitem, temporariamente ou permanentemente, o exercício de uma atividade produtiva.
Sob o primado da qualidade de resposta e salvaguarda do bem-estar das pessoas com deficiência, a Unidade de Coordenação dos Centros de Atividades Ocupacionais (UCCAO), integra o Centro de Atividades e Capacitação para a Inclusão (CACI) de São Vicente, que no âmbito da sua ação, visa facilitar o desenvolvimento biopsicossocial de todos os utentes de acordo com as suas capacidades / potencialidades e necessidades, valorizando as competências e possibilitando o acesso a atividades socialmente úteis, ocupacionais e de desenvolvimento pessoal, aos apoios terapêuticos e às atividades de carácter artístico, lúdico, recreativo, cultural e desportivo, contribuindo de forma profícua para a devida integração comunitária.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Pretende encorajar, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pelo Centro, fomentando uma melhoria do seu desempenho ambiental e na sensibilização para a necessidade de adoção de comportamentos mais sustentáveis. Este programa visa ainda criar hábitos de participação e cidadania, tendo como objetivo principal encontrar soluções que permitem melhorar a qualidade de vida na escola e na Comunidade.
O programa segue uma metodologia inspirada na Agenda 21 que de simplificada se anuncia em 7 passos:
Conselho eco-escolas; Auditoria Ambiental; Plano de Ação; Monitorização/Avaliação; Trabalho Curricular; Divulgação à comunidade; Eco- código.

Videos e links:
https://www.youtube.com/watch?v=GbZPuVWHmyQ Concurso do zoo de Lisboa com tema as alterações climáticas ( vídeo premiado)

https://www.youtube.com/watch?v=fe3831MIUUg Concurso do zoo de Lisboa com tema as alterações climáticas ( vídeo premiado)

https://www.youtube.com/watch?v=35hqyxsr6YQ colónia de Férias Lisboa

https://www.youtube.com/watch?v=M-159NxDq4g Concurso Eco Escolas “diz não ao plástico”

https://www.youtube.com/watch?v=pwkk6mxJx-0 Concurso Eco Escolas “Não sou o único”

https://youtu.be/SJH1SRVOFMs
Concurso Eco Escolas “uma gota de água, uma gota de óleo”.