Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Professores coordenadores:
Ana Isabel Pimenta da Costa
Andrea Balreira da Silva Duarte

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Breve descrição

A Portaria n.º 791/86, de 31 de Dezembro, criou oficialmente a Escola Secundária de Resende,
para entrar em funcionamento em 1 de Outubro de 1987. Entretanto, a Escola foi inaugurada
em 7 de Outubro de 1987 e abriu as suas portas em 13 de Outubro do mesmo ano. Em 12 de
Janeiro de 1988, foi registado na Repartição de Finanças de Resende, o prédio urbano constituído por
dois blocos, sendo um administrativo e outro de aulas. Mais tarde, foram construídos os balneários e o
pavilhão gimnodesportivo, este sob a administração da Câmara Municipal, para servir os alunos desta e
outras escolas do concelho e a população em geral. Actualmente encontra-se em obras de requalificação pela Parque Escolar.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Devido à redução de docentes/tempos letivos. O Programa terá, em média, ações trimestrais. No pré-escolar irão ser desenvolvidas ações adequadas à faixa etária pelas educadoras.
Outras de caracter mais geral para toda a comunidade educativa, cerca de 1 por semestre.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Esperamos ter um ano positivo, ao nível da mudança de mentalidades, recorrendo a atividades de sensibilização práticas e desafios para assim chegar a toda a comunidade escolar.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A coordenação será realizada pela professora Conceição André.

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Boas Práticas Publicadas

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Breve descrição

O INTEP pretende desenvolver uma formação que se orienta por um conjunto de princípios e fatores de enquadramento das atividades de aprendizagem, destacando-se como fundamentais, os seguintes:
• Desenvolvimento do aluno
Dimensão académica e profissional (excelência do ensino/aprendizagem);
(…)
• Abertura ao meio
Associações profissionais, culturais de solidariedade social.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.
O programa é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola. Esta coordenação multinível permite a confluência para objetivos, metodologias e critérios comuns que respeitam a especificidade de cada escola relativamente aos seus alunos e características do meio envolvente.
O INTEP – Instituto Tecnológico e Prof. Figueira da Foz envolve se neste projecto pelo 9.º ano consecutivo, sempre seguindo os princípios e incutindo nos seus alunos os princípios de sustentabilidade.