Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa é constituído por um conjunto de iniciativas e atividades, projetos e concursos que promovem a educação para o ambiente, sustentabilidade e cidadania, desenvolvidos pela Escola Básica de Moure e Ribeira do Neiva (escola sede do agrupamento) e que se estende, dentro do possível, a todos os estabelecimentos do agrupamento de forma a envolver toda a comunidade escolar e o meio em que esta se insere. Pretende ser o mais transversal possível, desde o pré-escolar ao 9º ano, promovendo a articulação com os currículos das várias disciplinas e dos diferentes anos de escolaridade, integrando o Projeto Educativo do Agrupamento.
O Programa apresenta-se de forma a abrir as portas da Escola para a comunidade, interagindo e colaborando com outras entidades, locais e regionais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

10.º ano de participação no ECO-ESCOLAS

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Breve descrição

Fundada a 27 de Maio de 1994, a ENGENHO surgiu com base num compromisso, tendo em vista a promoção e o desenvolvimento comunitário das populações do seu território de intervenção.
Aproveitando e potenciando as caraterísticas e vivências do mundo rural, as relações de boa vizinhança e um forte sentimento de solidariedade, a ENGENHO arquitetou um projeto para resolver problemas comuns.
Através das suas diferentes respostas sociais, serviços e dinâmicas, a ENGENHO tem dado um forte contributo a favor da coesão social, sustentabilidade territorial e defesa do bem comum, privilegiando sempre o primado da pessoa humana e a sua condição.
Apostando no trabalho em rede e em parcerias estratégicas, a ENGENHO, como organização da economia social, procura fazer sempre mais, melhor e diferente, com inovação e qualidade.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Programa orientado para a implementação da sustentabilidade a nível local, visando a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à nossa vida quotidiana.
As ações desenvolvidas pelas crianças e por toda a comunidade educativa ao longo do decurso deste projeto, proporcionar-lhes-á o conhecimento de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o ambiente global.
Às crianças, seniores, colaboradores e famílias envolvidas é-lhes dirigido o desafio de se habituarem a participar nos processos de decisão e a tomarem consciência da importância do ambiente no dia a dia da sua vida pessoal, familiar e comunitária.
Acreditando que a formação de cidadãos ativos e responsáveis é um desígnio de todos, torna-se necessário o fomento da participação cívica e o envolvimento comunitário, com o objetivo de potenciar o exercício de uma cidadania alargada e a existência de verdadeiros contextos inclusivos.
Ao abraçar o Projeto Eco-Escolas, a instituição pretende contribuir de forma incisiva para a capacitação de todos aqueles com quem diariamente interage, polinizando práticas, condutas e saberes que se pretendem cooperantes e em harmonia com o meio.

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Breve descrição

O Colégio de São Filipe é uma instituição de educação e ensino particular, com uma oferta educativa desde a creche e educação pré́-escolar; 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e o ensino secundário.
Para que a nossa excelência académica seja atingida, o Colégio de São Filipe possui uma vasta equipa de profissionais qualificados, motivados e empenhados, enriquecidos com experiências de partilha e entreajuda, focados no desenvolvimento físico, emocional, intelectual e social dos nossos alunos, com o objetivo supremo de educar e construir uma base sólida para o futuro pessoal e profissional dos mesmos.
Seguimos um modelo de apoio e envolvência da família, como pilar fundamental no desenvolvimento harmonioso e inclusivo das crianças e dos jovens, com base numa sólida formação curricular multifacetada, que aposta na exploração das áreas científico experimentais, artísticas, desportivas e culturais, a par das áreas curriculares disciplinares.
Somos uma escola modelo na abordagem da educação, na intimidade do relacionamento próprio de quem cresce, aprendendo. Uma certeza: estaremos sempre ao lado das crianças e dos jovens.
O espaço educativo do Colégio São Filipe possui 1,5 hectares de área total, com 5000 m² de área coberta. Todas as atividades acontecem em infraestruturas especialmente pensadas e equipadas por uma equipa multidisciplinar, proporcionando as condições adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens de forma eficiente e eficaz.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Eco-Escolas

Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.
O programa permite à Escola ir ao encontro dos objetivos traçados no seu Projeto Educativo, bem como às metas definidas pela tutela. O projeto obedece a uma metodologia própria e proporciona aos alunos, docentes e comunidade em geral um conjunto de atividades, formações, materiais pedagógicos, apoios e enquadramento para o trabalho desenvolvido pela escola.
As atividades são definidas anualmente pelo Conselho Eco-escola e levadas à prática pelos diferentes elementos da comunidade educativa.

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Breve descrição

A Unidade de Desenvolvimento Integrado de Vila Real foi criada em 1988, funcionando em instalações cedidas pelo Instituto da Segurança Social, em regime de acordo de gestão.
Esta Unidade de Desenvolvimento Integrado funciona numa quinta que compreende duas áreas distintas: a primeira, com três edifícios onde decorrem as atividades pedagógicas, recreios e espaços de lazer, campo de jogos, estacionamento e jardins, a segunda, uma ampla área de cultivo e pomar de que os utentes podem disfrutar em pleno ao longo do ano.
A Unidade de Desenvolvimento Integrado de Vila Real disponibiliza os seguintes recursos pedagógicos:
2 áreas de higienização – bebés e 1 ano
3 salas de creche
3 salas de pré-escolar
3 salas serviços complementares de apoio ao 1.º ciclo do ensino básico
4 salas 1.º ciclo do ensino básico
6 salas CAO
Atendimento
Auditório
Centro de recursos
Copa de leites
Cozinha
Espaço polivalente
Gabinete de educação especial e terapia da fala
Gabinete de direção
Gabinete de psicologia
Instalações sanitárias e balneário 1.º ciclo, por género
Instalações sanitárias e balneário CAO, por género
Recreio interior para a creche
Refeitório
Sala de psicomotricidade
Sala de reabilitação psicomotora
Sala TIC

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