Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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A Universidade Sénior de Machico (USM) é um projeto da Junta de Freguesia de Machico que procura responder às reais necessidades dos séniores machiquenses.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

“Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.
O programa é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola. Esta coordenação multinível permite a confluência para objetivos, metodologias e critérios comuns que respeitam a especificidade de cada escola relativamente aos seus alunos e caraterísticas do meio envolvente.”

O Programa Eco-Escolas surge como o principal componente do Projeto Educativo da Universidade Sénior de Machico, redefinindo o perfil da Universidade e reforçando o envolvimento e empenho da comunidade educativa num projeto que se quer identitário, partilhado e plural. Todos rumam com o mesmo objetivo, uma Universidade Sustentável e Amiga do Ambiente.
O Programa Eco-Escolas foi implementado na Universidade Sénior de Machico no ano letivo 2016/2017. No ano letivo 2016/2017 foram concretizadas 47 atividades. As atividades foram efetuadas de acordo com os temas escolhidos: água, resíduos, energia e espaços exteriores. Já no ano letivo 2017/2018 foram realizadas 57 atividades, abordando os temas água, resíduos, energia, mar e floresta. Em 2018/2019, os temas escolhidos foram água, resíduos, energia, mar e alterações climáticas, realizando assim 70 atividades. No ano letivo 2019-2020, os temas trabalhados foram água, resíduos, energia, biodiversidade e espaços exteriores, realizando 39 atividades. Em 2021/2022, os temas abordados foram água, resíduos, energia, biodiversidade – preservar e regenerar, e alimentação saudável e sustentável. Neste ano letivo realizámos 58 atividades. No ano letivo 2022/2023 os temas abordados foram água, resíduos, energia e biodiversidade – preservar e regenerar. Realizámos 52 atividades.
No ano letivo 2023/2024 os temas abordados foram água, resíduos, energia e geodiversidade. Realizámos 68 atividades.

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Jardim de infância situado na cidade de Quarteira, perto da praia e da igreja de S. Pedro do Mar. Destaca-se pelo seu compromisso com a natureza, refletido na implementação exemplar do projeto Eco-Escolas. Através da participação ativa dos alunos, realizamos auditorias ambientais, concebemos um plano de ação sustentável e promovemos uma vasta gama de atividades educativas, como a celebração do Dia da Árvore, Dia do Animal, Dia da Água, Dia do Ambiente, Dia dos Oceanos, Dia da Sustentabilidade, Dia da Terra e Dia do Sol. Além disso, hasteamos com orgulho a Bandeira Eco-Escolas e elaboramos o Eco-Código, símbolos do nosso empenho em prol de um mundo mais verde. Estas iniciativas não só despertam a consciência ecológica nas novas gerações, como também reafirmam, de forma concreta e inspiradora, o compromisso da nossa comunidade escolar com a sustentabilidade e a construção de um futuro mais equilibrado e harmonioso.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Programa Eco-Escolas do Jardim de Infância n.º3 de Quarteira:
– divulgação do projeto Eco-Escolas aos alunos e respetiva comunidade escolar;
– criação de Conselho Eco-Escolas com maior representatividade dos alunos e impacto na comunidade;
– realização de auditoria ambiental;
– elaboração de um plano de ação que inclui alguns dos temas solicitados pela ABAE;
– realização de uma planificação exequível com objetivos claros e indicadores de concretização;
– comemoração de efemérides sustentáveis;
– comemoração do hastear da Bandeira Eco-Escolas em data comemorativa sustentável;
– elaboração de um Eco-Código 2024.

Atividades a realizar:
– Manutenção das Hortas Pedagógicas;
– Manutenção das plantas aromáticas existentes;
– Realização de compostagem;
– Realização de atividades de germinação planeadas em sala de aula;
– Constituição de brigadas de monitorização e recolha de resíduos presentes nos espaços verdes;
– Manutenção dos espaços exteriores verdes;
– Realização de separação de resíduos.
– Sensibilização através do jornal 100comentarios, site e Fb do Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Aures.

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O Jardim de Infância de Cabeça Gorda é um dos estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias de Torres Vedras.
Fica situada na Avenida Nossa Senhora de Fátima – Cabeça Gorda -2565-001 Torres Vedras e se deseja contactar o Jardim de Infância, por telefone, use o n.º 916339654.
Como unidade do agrupamento de escolas tem duas salas de atividade, embora neste momento só tenha uma das salas de atividade a funcionar. Possui um excelente espaço exterior todo relvado e com um escorrega, espaço para jogos, espaços ajardinados, espaço da horta e espaço para a cozinha de lama.

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O Centro Social Paroquial da Igreja do Senhor da Vera Cruz do Candal é uma Instituição Particular de Solidariedade Social, na forma de fundação de solidariedade social, de ereção canónica, criada por iniciativa da Fábrica da Igreja do Senhor da Vera Cruz do Candal, com sede na Rua Eça de Queirós, 34, Freguesia de Santa Marinha e Concelho de Vila Nova de Gaia, com mais de 75 anos ao serviço dos cidadãos.
Os primeiros Estatutos foram aprovados em 19 de Fevereiro de 1998.
A partir desta data, o Centro integra o Colégio-Creche de Nossa Senhora da Bonança, que é titular do alvará n.º 111, de 24 de Maio de 1935 e reconhecido com carácter de Instituição de Beneficência por despacho ministerial de 24 de Maio de 1935.
A Fábrica da Igreja Paroquial do Senhor da Vera Cruz do Candal, proprietária das instalações onde funciona o Colégio-Creche, o Centro Paroquial e o Lar Padre Alves Correia, cedeu graciosamente ao Centro, conforme acordo entre as partes, as instalações para que este possa concretizar os seus objetivos. O mesmo acontecendo com a Fábrica da Igreja Paroquial da Madalena, para as instalações da Creche da Madalena, desde 1 de Setembro de 2009 e com o Município de Vila Nova de Gaia, para as instalações da Creche da Afurada, desde o dia 30 de Junho de 2012.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Prémios nos desafios Eco-Escolas:

Projeto Eco-Escolas (2016/2017):
– 1.º Prémio ex-aequo – recebido pela participação no desafio “Alimentação Saudável e Sustentável – Eco-Lancheiras”;
– 1.º Prémio ex-aequo – recebido pela participação no desafio “Alimentação Saudável e Sustentável – Brigada da Cantina”;
– 2.º Prémio ex-aequo – recebido pela participação no desafio “Alimentação Saudável e Sustentável – Painel dos Alimentos”;
– 2.º Prémio – recebido pela participação no desafio “Hortas Bio nas Eco-Escolas”;
– Menção Honrosa – recebido pela participação no concurso “Cria um Super Vegetal”;

Projeto Eco-Escolas (2017/2018):
– 1.º Prémio – recebido pela participação no desafio “Painel da Floresta”;
– Prémio ex-aequo – recebido pela participação no desafio “Geração Depositrão – Mascote Carga Máxima”;
– Menção Honrosa – recebido pela participação no desafio “Alimentação Saudável e Sustentável – Brigada da Cantina”;

Projeto Eco-Escolas (2018/2019):
– 1.º Prémio – recebido pela participação no desafio “Suspeitos do Costume”;

Projeto Eco-Escolas (2019/2020):
– Menção Honrosa – 1.º escalão recebida pela participação no desafio “Criar com Estilo – Lisboa em Tecido”.

Projeto Eco-Escolas (2023/2024):
– 3.º Prémio – 1.º escalão recebida pela participação no desafio “Criar com Estilo – A minha Escola em Tecido”.