Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Profissional Agrícola Quinta da Lageosa foi criada por vontade expressa do ilustre beirão; Dº Júlio De Campos Melo e Matos no ano de 1948. Este ilustre beirão que, como diria o poeta, é um “daqueles homens que se vai da lei da morte libertando”, doou todas as suas terras ao Estado Português para nelas ser edificada uma Escola Agrícola com o objetivo de criar os técnicos desta área para serem feitores ou mesmo proprietário das suas terras.
Esta escola passou por vicissitudes várias até ao ano de 1991, altura em que o decreto lei nº 418/91 de 26 de outubro lhe deu o nome definito de Escola profissional Agrícola Quinta da Lageosa.
Localizada numa área agrícola por excelência do país, a Cova da Beira, com uma área de 330 hetares, circundada por quatro freguesias pertencentes a dois concelho tem feito jus ao carinho que o seu fundador lhe dedicou.
Esta escola orgulha-se do seu passado e de todos quantos com o seu contributo permitiram que ela goze de uma excelente reputação entre as escolas profissionais agrícolas do nosso país.
A aposta na inovação tem sido uma constante como sucedeu com os vários programas que desenvolveu. No momento presente, gostaríamos de referir dois desses programas: o projeto transformation firmado com a Junta da Extremadura Espanhola, visando a criação de competência dos alunos dos dois países nos ramos da floresta, agricultura e equitação e ainda o programa Eco Escolas que visa sobretudo a preservação do meio ambiente. São programas como estes, que sendo a razão da nossa existência, permitem capacitar os nossos alunos para integrarem o mercado de trabalho.

O diretor
Agostinho Fernando Duarte Ferreira

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa é constituído por um conjunto de iniciativas e atividades, projetos e concursos que promovem a educação para o ambiente, sustentabilidade e cidadania, desenvolvidos pela Escola Básica de Moure e Ribeira do Neiva (escola sede do agrupamento) e que se estende, dentro do possível, a todos os estabelecimentos do agrupamento de forma a envolver toda a comunidade escolar e o meio em que esta se insere. Pretende ser o mais transversal possível, desde o pré-escolar ao 9º ano, promovendo a articulação com os currículos das várias disciplinas e dos diferentes anos de escolaridade, integrando o Projeto Educativo do Agrupamento.
O Programa apresenta-se de forma a abrir as portas da Escola para a comunidade, interagindo e colaborando com outras entidades, locais e regionais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

10.º ano de participação no ECO-ESCOLAS

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Breve descrição

Fundada a 27 de Maio de 1994, a ENGENHO surgiu com base num compromisso, tendo em vista a promoção e o desenvolvimento comunitário das populações do seu território de intervenção.
Aproveitando e potenciando as caraterísticas e vivências do mundo rural, as relações de boa vizinhança e um forte sentimento de solidariedade, a ENGENHO arquitetou um projeto para resolver problemas comuns.
Através das suas diferentes respostas sociais, serviços e dinâmicas, a ENGENHO tem dado um forte contributo a favor da coesão social, sustentabilidade territorial e defesa do bem comum, privilegiando sempre o primado da pessoa humana e a sua condição.
Apostando no trabalho em rede e em parcerias estratégicas, a ENGENHO, como organização da economia social, procura fazer sempre mais, melhor e diferente, com inovação e qualidade.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Programa orientado para a implementação da sustentabilidade a nível local, visando a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à nossa vida quotidiana.
As ações desenvolvidas pelas crianças e por toda a comunidade educativa ao longo do decurso deste projeto, proporcionar-lhes-á o conhecimento de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o ambiente global.
Às crianças, seniores, colaboradores e famílias envolvidas é-lhes dirigido o desafio de se habituarem a participar nos processos de decisão e a tomarem consciência da importância do ambiente no dia a dia da sua vida pessoal, familiar e comunitária.
Acreditando que a formação de cidadãos ativos e responsáveis é um desígnio de todos, torna-se necessário o fomento da participação cívica e o envolvimento comunitário, com o objetivo de potenciar o exercício de uma cidadania alargada e a existência de verdadeiros contextos inclusivos.
Ao abraçar o Projeto Eco-Escolas, a instituição pretende contribuir de forma incisiva para a capacitação de todos aqueles com quem diariamente interage, polinizando práticas, condutas e saberes que se pretendem cooperantes e em harmonia com o meio.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

É a 12ª inscrição no Programa Eco-Escolas. Fomos galardoados nos onze anos letivos em que participamos: 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019, 2019)2020, 2020/2021, 2021/2022, 2022/2023 e 2023/2024 sempre comigo como coordenador. Pela primeira vez, na nossa escola, no ano letivo 20203/2024 tivemos uma equipa formada por dois coordenadores. No presente ano letivo, continuamos com dois coordenadores.

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