Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No presente ano letivo estão envolvidos no Programa Eco-Escola, de uma forma mais direta, um total de 3 professores da Escola Básica da Quelha, dando especial relevo ao tema, “Somos Martinhos… Somos Heróis”, que será trabalhado transversalmente em todo o Agrupamento. O Programa Eco-Escolas contará, ainda, com a colaboração específica destes docentes, de acordo com as suas disponibilidades e área de formação, no planeamento, preparação e concretização das atividades a desenvolver ao longo do presente ano letivo. De forma direta ou indireta, o projeto contará com a colaboração, das assistentes operacionais, no acompanhamento dos alunos.
Contaremos ainda com os nossos parceiros habituais, a saber, a equipa da saúde escolar, autarquia e junta de freguesia, Resinorte, Associação Coração Azul, bombeiros, escola segura e associação de pais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

As atividades do Eco-escolas para o Pré-escolar, são adequadas e diversificadas e promovem valores tão importantes como a reciclagem, a cidadania, o meio ambiente e a proteção da natureza.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A nossa escola continua a manter o Ambiente como uma das suas preocupações. E nesse contexto resolveu abraçar este desafio, aderindo ao Programa Eco-Escolas.

A adoção da metodologia do programa Eco Escolas permite desenvolver um programa de educação ambiental coerente, favorece a concretização da interdisciplinaridade e fortalece o trabalho colaborativo e a partilha na comunidade educativa.

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Breve descrição

Este é o segundo ano em que a Escola Secundária Amélia Rey Colaço faz parte do Programa Eco-Escolas. No final do ano letivo passado fomos galardoados com a bandeira verde, e este ano letivo içamos, bem alto e orgulhosamente, a nossa bandeira, assumindo o compromisso de dar continuidade a este projeto.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Como escola, temos vontade de melhorar, ainda mais, o nosso desempenho ambiental, envolvendo os alunos nos processos de decisão e implementação do programa, em qualquer das suas fases.

Para este ano letivo de 2023/2024, a nossa escola tem como principais objetivos:
– Assegurar que os sete passos do programa Eco-Escolas sejam adoptados planeando a sua implementação;
– Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do Programa;
– Assegurar que as opiniões da toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática;
– Estabelecer ligação com a estrutura de gestão da escola e com a comunidade local;
– Assegurar a continuidade do Programa;
– Contribuir para a promoção do exercício de uma cidadania mais consciente e mais participativa em torno de questões ambientais;
– Criar condições para sensibilizar a comunidade educativa para a adoção de estratégias promotoras de um desenvolvimento sustentável;
– Identificar problemas ambientais com vista a uma intervenção eficiente na preservação da natureza;
– Realizar atividades no âmbito dos temas-base e de Trabalhar os temas do ano 2023-24.

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