Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Esta escola trabalhará em articulação com os Clubes de Ciência-Viva na escola (2º e 3º CEB; 1º CEB; Pré), o município de Paredes, APRISOF (Ass. Proteção dos Rios Sousa e Ferreira, PSeP (Parque das Serras do Porto), Natureza É a Melhor Sala de Aula, Plogging Paredes, Juntas de freguesia, Novum Canal (TV regional) e outras escolas, instituições e iniciativas locais (Provas, eventos…)

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

É o oitavo ano em que participamos no Eco- Escolas. Vamos continuar a incutir nos alunos valores de cidadania que promovam o respeito pelos espaços, pela natureza e pelos outros sendo agentes ativos na construção do seu próprio conhecimento sobre espécies (animais e vegetais). Pretendemos ainda consciencializar para as consequências dos fenómenos que estão a acontecer a nível global e como tentar evitar uma maior degradação do planeta.

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Breve descrição

A Escola Básica de Fundo de Vila é uma das nove escolas existentes no concelho de S. João da Madeira, e uma de duas do 1.º Ciclo do nosso Agrupamento. Foi inaugurada há mais de 20 anos e o seu projeto arquitetónico é bastante diferente do tradicional Plano Centenário, revelando alguns traços interessantes. Inicialmente era uma Escola tipo P3, com as obras de remodelação efetuadas em 2005 tornou-se uma escola, interiormente, mais atrativa e funcional. Da inicial configuração P3, interiormente, nada subsiste. Exteriormente, ainda são visíveis alguns traços. Construída em 1979 funcionou algum tempo sem gradeamento, sendo este colocado mais tarde, permitindo assim maior segurança dos alunos. Nunca chegou a ser inaugurada.
No edifício escolar funcionam 15 salas assim distribuídas: jardim-de-infância – 2 salas de aula, 1 sala de apoio e 1 sala de Apoio à Família; 1º ciclo – 6 salas de aula; 1 biblioteca escolar; 3 salas de recursos; 1sala dos professores.
Os acessos ao edifício são bons, o espaço do recreio é amplo e possui um espaço com baloiços e escorregas e outro destinado a um campo de jogos com tabelas de basquetebol e balizas.
O edifício possui, ainda, uma cozinha, cantina e um polivalente destinado a Atividade Física/Desportiva e outras atividades.
A Biblioteca Escolar, inaugurada em maio de 2005, inserida na Rede de Bibliotecas Escolares, disponibiliza serviços de aprendizagem, livros e recursos que permitem a todos os membros da comunidade escolar tornarem-se pensadores críticos e utilizadores efetivos da informação em todos os suportes e meios de comunicação.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A escola, situada numa área de bairro social, enfrenta desafios significativos devido à alta percentagem de alunos em situação de carência, sendo muitos beneficiários do escalão A. Neste contexto, a prioridade é atender às necessidades imediatas dos alunos, o que pode limitar a capacidade de desenvolver campanhas de angariação de fundos para causas externas. No entanto, a instituição não se exime de participar em iniciativas promovidas pelo Agrupamento ou por outras organizações. Estas campanhas frequentemente incluem a recolha de bens essenciais, como roupas, livros e brinquedos usados, além de projetos como a angariação de tampinhas para apoiar crianças que precisam de tratamentos de fisioterapia. A escola, portanto, mantém um compromisso de envolvimento em diversas ações, projetos e formações, demonstrando solidariedade e apoio à comunidade, mesmo sem ser a promotora principal dessas iniciativas.

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Breve descrição

A Escola Profissional de Paços de Brandão (EPPB) tem já 30 anos de vida, tendo sido criada em 1989, no dia 21 de janeiro, sendo a primeira Escola Profissional do distrito de Aveiro.
Desde o seu nascimento, a EPPB tem vindo a afirmar-se no meio local, proporcionando aos jovens uma formação teórico-prática, com o intuito de os integrar no mercado de trabalho, estabelecendo protocolos com empresas, com vista a garantir uma maior taxa de empregabilidade aos seus alunos.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Vamos candidatar-nos também a desafios, hortas bio, canteiros, construção de desafios ao ar livre para atividades motoras, continuação da adoção de espaço florestal para manutenção e conservação, eco pontos, depositrão, plantação de árvores, saídas ao meio para conhecer o património local, pintura de um mural, etc…