Breve descrição

O Colégio ATC é uma das respostas sociais da Associação Teatro Construção (ATC), que se fundou – formalmente – em 1977. Nasceu por um grupo de jovens com um gosto especial pelas artes teatrais. Em 1980 a ATC alarga a sua intervenção ao apoio social a crianças com a abertura de um Jardim-de-Infância, o 1º na Vila de Joane e região. Em 1988 são inauguradas as atuais instalações e alarga a sua intervenção à Creche. No ano seguinte a ATC disponibiliza à comunidade os serviços de ATL e mais tarde diversifica a sua abrangência e assume a resposta à terceira idade como uma resposta à comunidade – Centro de Dia e Serviço de Apoio Domiciliário.
Em 1994 a ATC inicia o acolhimento de crianças e jovens em situação de risco, sendo a 1ª no distrito de Braga. Em 1996 é criado o Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) para jovens adultos com necessidades especiais.
Em 1996 a ATC passa a contar com um Centro Cultural presenteando aqueles que sempre se dedicaram ao Teatro na Associação.
A crescente necessidade da comunidade, a vários níveis, fez com que em 1999 surgisse o atual Centro de Estudos, e em 2000 é inaugurada a Residência ATC, Residência Sénior, Centro de Dia, Serviço de Apoio Domiciliário, C.A.O., Centro de Acolhimento Temporário e Lar de Infância e Juventude e os serviços de saúde da ATC. Em 2014 surgiu a Universidade Sénior para responder às necessidades de ocupação para quem deixa a vida ativa.
Todos estes serviços permitem a concretização da missão da ATC, a “Promoção do desenvolvimento da comunidade, articulando diferentes áreas de atuação, numa lógica de promoção integral da população, através da cultura, saúde, ambiente, desporto, educação e solidariedade social” .

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Este ano letivo será a nossa sexta inscrição no Projeto.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Queremos continuar a desenvolver com os alunos práticas que promovam atitudes e comportamentos ecológicos responsáveis.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

6 professores titulares de turma + 1 Ed. Infância +1 prof.ª PLNM + 1 prof.ª Inglês + 2 profs. Apoio Educativo (um dos quais é a Coordenadora da EB) + 1 prof.ª de Ed. Especial

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Conscientes da realidade que nos rodeia, assumimos desde há muito tempo práticas socioeducativas que privilegiem o contacto com a natureza, promovendo o respeito pelo ambiente, com ações simples e concretas. Iniciativas aliadas às temáticas dos projetos educativos e socioculturais, que assentam numa base sustentável, que protege o meio ambiente e que acima de tudo modifique hábitos. De acordo com as respostas sociais favorecemos as deslocações e os passeios a pé, viagens em transportes coletivos, brincadeiras de trotinete e passeios de bicicleta atividades que favorecem o contacto com as tradições agrícolas com os mais velhos. Reestruturação dos espaços e parques verdes com a ajuda das famílias. Horta biológica para consumo da Instituição. Mudança de práticas nas metodologias de trabalho com base na poupança, redução de resíduos, reaproveitamento de materiais, adoção de produtos mais amigos do ambiente.

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