Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O programa Eco-escolas faz parte do Projeto Curricular da Escola e do Plano Anual de Atividades.

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A Escola Artur Gonçalves, atualmente sede do Agrupamento, iniciou a sua atividade em 1987. No ano letivo 2006/07 foi introduzido o 2º ciclo do ensino básico e em 2013/14 constituiu-se o Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves, integrando todos os níveis de escolaridade e representado pelas seguintes unidades escolares:
– Duas localizadas numa zona nobre da cidade, de forte aglomerado habitacional e comercial em acelerada expansão – Escola Artur Gonçalves e EB1/JI de Sta Maria;
– Escola EB2,3 António Chora Barroso de Riachos; EB1/JI de Liteiros; EB1 Parceiros da Igreja; JI Resgais; Centro Escolar dos Riachos; Centro Escolar Meia Via

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Faz parte do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas, da Junta de Freguesia e da Câmara Municipal de Gondomar.

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Breve descrição

“O Eco Escolas é um Programa Internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE, que pretende promover ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade, mais concretamente, no Âmbito:
• Do conhecimento – informação, divulgação e formação/educação
• Da orientação para a Ação – mudança de comportamentos, envolvimento e participação, cidadania, governança e Compromisso.
• Da abordagem pela positiva, construtiva, enfatizando as melhores práticas, o reconhecimento e a comunicação.
Os grandes pilares definidos pela ABAE/FEE são: reduzir a poluição, agir pelo Clima e proteger a biodiversidade
Desde 2007, a ESCO assumiu a missão de ser reconhecida como Eco Escola, envolvendo a comunidade educativa, nomeadamente os alunos, no processo de implementação anual deste programa, através do desenvolvimento das seguintes competências:
• Learning Skills: Pensamento Crítico, Criatividade, Colaboração e Comunicação
• Literacy Skills: Literacia e Informação, Literacia dos Media e Literacia Tecnológica
• Soft Skills: Flexibilidade, Liderança, Iniciativa, Produtiividade e Habilidades Sociais
No ano letivo 2021/2022, a ESCO irá desenvolver atividades previstas no Plano de Ação de acordo com:
• Os temas base: “Água, Resíduos e Energia”
• O tema do ano: “Espaços Exteriores e Biodiversidade”
• Os temas complementares: “Transportes/Mobilidade Sustentável, Alterações Climáticas, Alimentação Saudável e Sustentável, Floresta e Mar”.
Este ano o Plano de Ação apresenta-se com uma novidade, a eleição, por turma, de um Delegado Ambiental, que fará a ligação entre a turma, a equipa Eco Escolas e a Direção Pedagógica. Todos eles irão contribuir para motivar os colegas de turma a participarem nas atividades previstas e, em simultâneo, a dar mais visibilidade ao empenho da ESCO em promover a Educação Ambiental e a Sustentabilidade.

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As escolas que constituem este agrupamento situam-se na Freguesia de Algueirão-Mem Martins, no concelho de Sintra.

O aglomerado populacional desta freguesia é de cerca de cem mil habitantes, com características diferentes da zona circundante, constituída por vivendas típicas de um subúrbio abastado, acrescido de um loteamento de urbanização de prédios de médio porte.

Da área salientam-se a existência de 4 bairros, considerados pela Câmara de Sintra de intervenção prioritária, cuja população apresenta uma significativa precariedade económica e social e é constituída por famílias culturalmente desenraizadas.

A maior parte dos seus habitantes trabalha, noutros centros urbanos, o que faz considerar-se esta zona como um dormitório, com toda a implicação que tal acarreta.

Grande parte dos alunos que frequentam estas escolas é oriunda de classes sociais baixa e média-baixa, apresentando várias problemáticas: crianças semi-abandonadas, alojadas em famílias de acolhimento; crianças integradas em famílias conflituosas com padrões de comportamento desviante, toxicodependência e alcoolismo, assim como crianças de várias etnias, marcadas pelo peso da segregação social inerente.

Estes factores conduzem consequentemente a situações de indisciplina e insucesso escolar bem como a dificuldades no desenvolvimento cultural, psicológico, social e afectivo dos alunos.

Esta zona habitacional abrange uma área de cerca de 2000 hectares e com uma densidade populacional de 50 habitante por hectare (censos de 2001), num total de 100 000 habitantes.

Em 2001 só o número de recenseados foi de cerca de 52000 eleitores, estimando-se uma população actual de cerca de 120 mil habitantes.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No âmbito do projeto pretende-se desenvolver um conjunto de ações de cariz ambiental, destacando as seguintes:
– Dinamização da horta biológica;
– Realizar a decoração de Natal da Escola com materiais reciclados;
– Recolha de lixo das praias monitorizadas no âmbito do projeto Coastwatch a nível concelhio;
– Realizar uma palestra de sensibilização e preparação ao projeto Coastwatch;
– Participação nos vários concursos Eco-escolas: Geração Depositrão e atividades criativas, …;
– Assinalar os Dias Temáticos: Dia Mundial do Mar; Dia Nacional da Água; Dia Mundial da Alimentação, Dia Mundial da Floresta, Terra,…;
– Participar na dinamização da Marcha ECB pelo Ambiente /Festa do Ambiente – Eco-Escola ECB (Dia Mundial do Ambiente);
– Parceria com a Universidade Sénior da Benedita;
– Assegurar a manutenção dos ecopontos existentes na escola.

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