Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O programa Eco-Escolas propiciona a tomada de consciência de atitudes individuais e coletivas para a conservação do nosso planeta e para a importância das questões ambientais.
Os participantes aderem com interesse e espontaneidade e criam valores com vista à criação de consciência ambiental.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa Eco-Escolas é o projeto com mais anos de atividade na escola, apenas com uma interrupção de um ano letivo. Sou a coordenadora desde o início da “segunda leva”, se assim se pode chamar. Integra o projeto educativo da escola.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Tentamos dar sempre dar o nosso melhor e apostar na enorme mais valia que são os nossos alunos para a mudança de mentalidade e conservação do nosso planeta. Se eles forem o veículo de comunicação com a família talvez consigamos alcançar alguns objetivos.

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Breve descrição

A Escola Básica D. João II de Caldas da Rainha localiza-se nas Caldas da Rainha e pertence ao Agrupamento de Escolas D. João II que engloba ainda diversas escolas básicas do 1º ciclo e jardins de infância do concelho. Inscrita no programa Eco-Escolas desde 2005, foi escola galardoada 13 anos, consecutivamente desde 2012.
Apesar de inserida no meio urbano das Caldas da Rainha, reúne um grande número de alunos do meio rural envolvente e encontra-se próxima de locais naturais de grande valor ambiental, como a Reserva Natural do Paul da Tornada e a lagoa de Óbidos, sendo assim a sensibilização ambiental uma dominante em todos os contextos.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No âmbito do programa a Escola dinamiza um clube denominado “Clube da Terra” e elege em todas as turmas do 2.º e 3.º ciclos dois representantes dos alunos – os “Eco-Delegados”.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O coordenador no presente ano letivo 2024/2025 – Maria Glória Lopes Gonçalves Correia

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Breve descrição

A nossa escola fica situada na Avenida 2 de Agosto de 1996, junto à margem esquerda da ribeira.
Tem rés-do-chão, 1º e 2º pisos. Possui um campo de jogos descoberto, parque infantil e átrio em redor da escola. Funciona com onze turmas de 1º ciclo, seis salas da pré-escolar e 4 salas da creche.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No dia 5 de junho a escola irá promover atividades para comemorar o Dia Mundial do Ambiente.
Durante todo o ano letivo, para promover a poupança de energia elétrica, em todas as salas de atividade curricular e em algumas das salas de atividades de enriquecimento curricular, só estão ligadas metade das lâmpadas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Semana Europeia de Prevenção de Resíduos – EWWR;
Recolha de tampinhas e embalagens plásticas PET (Projeto AmbiSousa, Escola Electrão e projeto Green Cork Escola/Quercus), rolhas de cortiça, pilhas, eletrodomésticos (EEE), lâmpadas e marcadores em fim de vida.
Içar da bandeira
Comemoração do Dia Mundial do Animal; Dia Mundial da Alimentação; Erasmus Day; Dia Mundial Água; Dia de São Martinho – Feira do Lavrador; Dia Floresta Autóctone; Dia da Floresta e da Primavera; Dia da Terra; Semana do Ambiente; Feira da flor;
Horta biológica e comunitária, Compostagem de resíduos orgânicos;
Requalificação de espaços escolares;
Olímpíadas da floresta;
Saídas de campo, monotorização dos cursos de água, controlo de invasoras, atividades de plogging;
Sessões de esclarecimento, palestras e Workshops diversos, promovendo a literacia ambiental;
Participação em Concursos e desafios propostos pela ABAAE e outras entidades parceiras;
Projetos em parceria com a CM de Paredes, participação com artigos no boletim mensal do ambiente da autarquia, parcerias em atividades da Junta de Freguesia de Rebordosa e Ambisousa.
Parceria com Aprisof, Projeto Rios – Monotorização do Curso e devaste e erradicação espécies invasoras;
Articulação multidisciplinar (Onda Rosa (PES); Halloween, Dia dos namorados; Dia de França, atividades de EVT; sala CAA alunos com NEE, escola inclusiva, História, Geografia, CN, Ed. Musical, Biologia/Geologia, domínios de Cidadania e Desenvolvimento) e o Bem-estar animal;
Articulação com o Clube de Literacia (desafios DECO Jovem; Green Chef), Clube da Floresta, Jornal e rádio escola, Biblioteca Escolar e Clube Europeu);
Centro de interpretação ambiental – Campo de Golfe do Aqueduto Paredes
Participação em Projetos internacionais – Erasmus+, eTwinning.

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