Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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O Conservatório de Música Calouste Gulbenkian é uma escola Escola Artística especializada no ensino da música.
A sua identidade advém não só do seu currículo próprio, mas nos princípios orientadores que se privilegiam no seu Projeto Educativo, tais como: uma educação que visa a participação consciente e democrática, possibilitando o desenvolvimento e a formação de cidadãos responsáveis, criativos e tolerantes; uma educação humanista, centrando-se no respeito por si mesmo, pelos outros e pelo ambiente, fomentando práticas saudáveis de camaradagem e de defesa dos Direitos Humanos e da Natureza; uma educação que fomenta a colaboração ativa de todos os elementos que constituem a comunidade educativa nas suas relações internas e externas.
O CMCG de Braga é atualmente frequentado por alunos do 1.º ano ao 12.º ano de escolaridade, perfazendo um total de 503 alunos. Este Conservatório contribui significativamente na esfera cultural da cidade, privilegiando o contacto com a comunidade, estabelecendo protocolos e momentos de colaboração com outras escolas e entidades várias, destacando-se a Câmara Municipal de Braga e o Theatro Circo, entre outras.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O CMCGB irá promover várias palestras/ conferencias e com cientistas no âmbito das alterações climáticas e vai trazer exposições e participar em vários tipos de ações para a promoção da sustentabilidade do planeta; Para a prevenção de Resíduos vai continuar a recolha de tampinhas; sensibilização para a utilização dos ecopontos junto às salas de aula e espaços comuns e monitorização da sua utilização; trabalho curricular integrado nas diversas turmas.
Neste ano, dar-se-á continuidade às Classrooms Eco-Escolas, por ciclo de ensino, para o lançamento de desafios.

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Antiga Escola Básica de Lagoas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Apesar da inscrição tardia estamos comprometidos com o Programa Eco-Escolas.
O Município de Ponte de Lima disponibilizou recursos acrescidos pera o efeito.

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A Escola “Ave-Maria” é uma escola com mais de 70 anos, em Alcântara, que tenta sempre estar atualizada e inovar sem perder a tradição e história.
Berçário, Creche, Pré-escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa Eco-escolas na Escola “Ave-Maria” é algo que muito entusiasma toda a equipa!
Mais uma vez, este ano pretendemos com o Projeto Eco-Escolas, desenvolver um conjunto de ações e atividades que deverão envolver os diferentes elementos da Comunidade Escolar, com especial enfoque nos Alunos, nos Professores, nos Assistentes Operacionais, nos Encarregados de Educação e/ou Pais e também na Comunidade envolvente, nomeadamente o Município e a Junta de Freguesia.
Pretendemos encorajar, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela nossa Escola na melhoria do seu desempenho ambiental, sensibilizar para a necessidade de adoção de comportamentos mais sustentáveis e ainda, criar hábitos de participação e cidadania, tendo como principal objetivo criar soluções que permitam melhorar a qualidade de vida na nossa Escola e na Comunidade.

Boas Práticas Publicadas

Escola Ave-Maria | Boas Práticas | 2023-2024

CONCURSO ARTÍSTICO DE CRIAÇÃO DE POSTAIS No âmbito do projeto “Expressões d’Arte & Desenvolvimento – Jovens Influencers Globais”, a ADRA Portugal, em parceria com a ADRA Cabo Verde, a APEVT e a Associação Par, promoveu um concurso artístico que procurou […]

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Maio 2, 2024

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Programa Eco-escolas e o Colégio D. Duarte

A nossa inscrição está enquadrada no facto de sermos uma eco-escolas pela 6ª vez e também uma escola de qualidade.
Continuaremos a valorizar a envolvência de toda a comunidade, abordando vários temas, de forma a que seja interiorizada a importância de cuidarmos do ambiente a partir dos nosso atos. também a cooperação com entidades envolventes continua a ser uma prioridade Como o Centro de educação Ambiental da Quinta do Covelo, organismo pertencente à câmara municipal do Porto, e com a Junta de freguesia de Paranhos, os nosso parceiros mais diretos.
O plano de ação continuará a ter em conta as prioridades da escola para melhoria da sua realidade ambiental, definidas a partir do levantamento das necessidades que esta apresenta.
Continuaremos a participar em projetos de âmbito nacional e propostos pela organização da Eco-escolas, que nos ajudam, também, a melhorar o nosso plano e o nosso desempenho.
Desta forma, esperamos continuar a conseguir ser uma Eco-escola, a receber o Galardão Eco-escolas e a Bandeira Verde.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No presente ano letivo propomo-nos a melhorar a participação anterior. Procuraremos realizar plenamente todos os passos do Programa, nomeadamente a implementação do Dia Eco-Escolas. Neste procuraremos incluir a participação não só da comunidade educativa mas também da comunidade local. Iremos manter as atividades que se revelaram interessantes e diversificar, introduzindo outras que sejam apelativas para os alunos.

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A Escola Básica e Secundária Pedro da Fonseca, sede do Agrupamento, é constituída por duas tipologias diferentes de edifício: uma mais antiga, que acolheu os primeiros alunos no ano letivo de 1992/93, reservada ao funcionamento dos 2º e 3º ciclos e outra mais recente e com mais qualidade, destinada ao ensino secundário, que entrou em funcionamento em 2000/2001.
É considerada uma escola segura, acolhedora, bem conservada e com boas condições. Ainda assim, tem sido sujeita a pequenas intervenções de melhoria, especialmente nas instalações reservadas ao ensino básico, necessitando de outras, nomeadamente ligação coberta entre os primeiros blocos, destinados ao ensino básico, e os blocos mais recentes, o que é um constrangimento, especialmente quando chove. Este constrangimento também se verifica no acesso ao Pavilhão Municipal, onde funcionam as aulas de Educação Física e outras atividades do Desporto Escolar. O refeitório, espaço onde almoçam diariamente cerca de 370 pessoas, precisa ainda de ser melhorado, para se tornar mais acolhedor e confortável. Os espaços destinados ao funcionamento das atividades letivas estão, na generalidade, bem equipados, excetuando-se os que dizem respeito a alguns cursos profissionais. A escola continua a carecer de gabinetes de trabalho.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A aplicação da metodologia do programa Eco Escolas permite desenvolver um programa de educação ambiental coerente e o estabelecimento de uma verdadeira comunidade educativa;

• A participação de vários elementos da comunidade escolar na execução de um mesmo projeto enriquece
• A transversalidade do projeto (do 5º ao 12º anos);
• O caráter interdisciplinar das ações;
• A inter-relação entre educação ambiental, educação para a ciência e ensino experimental;
• A relação escola-comunidade, designadamente através de parcerias com o Município de Proença-a-Nova e em particular com a União de Freguesias Proença-a-Nova e Peral (geminação no Projeto Geração Depositrão).

De uma forma transversal a toda a comunidade escolar, e local, tem contribuído para criar e pôr em prática políticas sustentáveis.
Como Eco Escola toda a comunidade participa em torno do mesmo objetivo: um melhor ambiente.

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