Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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A escola foi inaugurada a 17 de Setembro de 2011, é constituida por um edificio único de 3 pisos.

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A escola situa-se na zona histórica do conselho de Almada.O edificio é novo e as salas de aula beneficiam de equipamentos tecnológicos. No espaço exterior existe um parque onde os alunos podem brincar à vontade dado que o mesmo é amplo. Os projectos relacionados com o ambiente têm vindo a crescer.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

As atividades serão dinamizadas e realizadas por todas as turmas.
Haverá articulação com os projetos Escola Azul, Júnior Achievement e ETwinning.

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Continuamos a acreditar num Mundo mais limpo. Apostamos nas Florestas e nos mares com força total. Mas todos serão importantes a Alimentação Saudável, a Agricultura biológica, a separação cuidadosa dos plásticos, papelão, electrodomésticos…
As nossas brigadas irão entrar em ação.

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Escola do plano centenário, com 4 salas de aula. Pátio de recreio com campo de futebol de salão.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O programa eco-escolas continuará a ser desenvolvido na nossa escola, no sentido de fomentar e aprofundar conhecimentos e práticas que tornem os nossos alunos, cidadãos responsáveis, críticos e capazes de agir e intervir na comunidade.

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A Escola iniciou as suas atividades em 1986.
A nossa escola, corria o ano de 1991, numa singela homenagem a uma das personalidades mais marcantes das letras e artes nacionais dos finais do século XVIII e princípios do século XIX, passou a designar-se Escola Secundária da Marquesa de Alorna.
Pelo ano de 2012, passou a sede do Agrupamento de Escolas de Almeirim.
É uma Escola Secundária com 3º ciclo (9.ºano).
A sua oferta principal é o Ensino Secundário:
Cursos Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias / Socioeconómicos / Línguas e Humanidades / Artes Visuais vocacionados para o prosseguimento de estudos.
Existem também Cursos Profissionais de diferentes áreas, destinados à incursão mais precoce no mundo do trabalho.
Numa perspetiva de aproximação de outras populações escolares a contextos de vida e de trabalho, oferece numa lógica mais alargada de inclusão social, turmas PIEF de equivalência ao 1.º, 2º e 3º ciclo do Ensino Básico.

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