Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Os docentes desta escola realizarão atividades que promovam práticas ambientais, de acordo com as características desta Comunidade Educativa, a disponibilidade de recursos e de todos os elementos a escola envolvidos no projeto.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

À semelhança do ano letivo anterior, serão também inseridas outras atividades do projeto Eco -Escolas dinamizadas por outras entidades além do programa nacional Eco-Escolas, sempre que se enquadrem no Plano de Ação da escola.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

As atividades desenvolvidas no âmbito do Programa Eco-Escolas serão desenvolvidas ao longo do ano letivo a que se refere esta inscrição, havendo algumas que são transversais ao PAA da Escola e a projetos em que a escola participa.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Secundária Arquiteto Oliveira Ferreira continua a participar no programa Eco-Escolas, que tem como objetivo encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela Escola no sentido de implementar um código de boas práticas ambientais. A atribuição de uma Bandeira Verde é o galardão que representa este reconhecimento.

A humanidade tem de adaptar o seu comportamento para poder suportar um desenvolvimento sustentável. Isto significa que terá de parar de poluir o ambiente, permitindo a renovação dos recursos naturais e contribuindo para melhorar o bem-estar de todos. Terá ainda de reduzir os gastos energéticos com combustíveis fósseis, tratar os seus resíduos e preservar o ambiente.

Esta mudança de atitude passa por:
Diminuir a poluição aquática, quer de rios quer de mares.
Reduzir os consumos de água.
Utilizar lâmpadas de baixo consumo.
Usar a luz solar sempre que possível.
Aumentar o uso de energias renováveis.
Reciclar os seus resíduos.
Separar previamente os seus resíduos.
Preservar o ambiente natural.
Respeitar os códigos ambientais.

Em todo este processo, a educação desempenha um papel crucial!

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Breve descrição

A Escola Básica, com Pré-Escolar e Creche de São Jorge, passou a ser assim designada, após o seu redimensionamento. Tem quatro salas de aula, uma de artes, uma de TIC, duas da pré-escolar, uma da creche, com uma copa, uma sala polivalente, uma sala de professores e uma de educadores, um gabinete de direcção e uma biblioteca. Possui ainda uma lavandaria.
Os espaços exteriores são constituídos por um parque infantil, um espaço coberto e um pátio, um polidesportivo, espaço partilhado com a escola de 2º e 3ºCiclos Cardeal D.Teodósio de Gouveia, na qual os nossos alunos também usufruem da cantina.
A 7 de Maio de 1856 eram criadas, na RAM, as primeiras escolas primárias, através do decreto (pelo Ministério do Reino- Diário do Governo nº 129). Recorde-se que, nesta ilha, as escolas existentes eram de instituição clerical.
Em S. Jorge, nesta data, foi criada uma escola do sexo masculino.
Recorde-se que, da data da sua criação até hoje, existiram escolas, nesta freguesia em vários locais: junto à capela de S. Pedro, junto à igreja, no Jogo da Bola, na Fajã Alta, no Farrobo, na Ilha (que até Abril de 1989 pertencia á freguesia de São Jorge) e no sítio da Achada António Teixeira.
Após as inaugurações de Maio de 1968, no concelho de Santana, foram planeadas diversas obras, entre as quais a construção de um edifício escolar (oito salas, cantina e um campo de jogos), no centro da freguesia de São Jorge.
Em 1995/96 surgiu na RAM o regime ETI (Escolas a Tempo Inteiro) que em São Jorge leva à fusão das escolas então existentes: Ribeira Funda, Fajã Alta e Achada de António Teixeira, passando a designar-se por EB1/PE de São Jorge.
A 26 de Setembro de 2006, fez-se o redimensionamento do edifício, passando a chamar-se EB1/PE/C de São Jorge.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Temas base: Água, Resíduos, Energia
Tema do Ano: “Geodiversidade” e/ou “Espaços Exteriores”,

Atividades a desenvolver:
Reciclagem: Tampinhas de plástico, pilhas, caricas, rolhas e papel.
Depositrão: recolha de REE.
Sessões de sensibilização para a comunidade escolar “Recolha seletiva de resíduos”/atividades promovidas pela Gesamb.
Monitorização dos resíduos.
Alimentação Saudável e Sustentável – desperdício zero (sensibilização da comunidade escolar para a correta separação do lixo no refeitório da escola, visando o seu aproveitamento para a produção de adubo orgânico através de compostagem e a sua posterior utilização na Horta Bio).
Geodiversidade: atividades relacionadas com a geodiversidade na região, com a colaboração do Centro de Ciência Viva de Estremoz.
Participação na semana das Ciências com atividades relacionadas com os temas base propostos para o presente ano letivo.
Dia Eco-Escolas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O nosso Plano de Ação incide principalmente nas seguintes áreas: Resíduos; Água; Energia; Espaços Exteriores; Agricultura Biológica; Alimentação Saudável e Sustentável.