Breve descrição

Fica localizada na cidade do Cacém, Concelho de Sintra. É a sede de Agrupamento de Escolas D. Maria II (constituído por 5 escolas, 4 do 1º ciclo). É composta por 8 pavilhões, 1 gimnodesportivo (também pode ser usado pela comunidade), espaço verde agradável e bem cuidado. Temos os curso todos (científico-tecnológicos,de artes e linguístico-humanistico), alguns cursos profissionais no ensino diurno. A escola também tem ensino nocturno.Temos cerca de 2000 alunos.Escola com bom ambiente de trabalho.Escola bastante activa, apresentando variados projectos/clubes e subprojetos com uma panóplia de actividades, muitas das quais premiadas.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Uma das atividades iniciais é a realização de “jornadas Eco-Escolas”. Estas serão dinamizadas por uma das Coordenadoras (Filipa Silva). Neste ano letivo, após uma inscrição prévia, como Coordenadora do Eco-Escolas, realizarei as jornadas para os professores e respetivas turmas do Ensino Básico e Ensino Secundário, sendo esta uma estratégia para que os alunos mais velhos possam ser responsabilizados a fiscalizarem os mais novos, com o intuito de preservar e manter a limpeza nos pátios. É minha intenção também realizar as jornadas para o 5.º ano. Estas Jornadas irão ser realizadas ao longo do ano letivo, no decorrer das aulas de Cidadania e Desenvolvimento, com o intuito de dar a conhecer o Programa Eco-Escolas, temas a tratar e apresentar sugestões para a realização de trabalhos curriculares a serem desenvolvidos por cada docente nas suas turmas dando cumprimento a um dos passos do Eco-Escolas.

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Somos o ATL das Escolas EB1 nº1 Belas e EB1/JI Fonteireira, uma instituição sem fins lucrativos gerida pelas famílias das crianças das nossas escolas. Tem como objetivos desenvolver projetos direcionados à Cidadania, ao Ambiente, à Segurança e ao Desporto.
Estamos sempre disponíveis em partilhar e intervir no desenvolvimento e crescimento das nossas/vossas crianças e jovens!

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Situada no bairro do Monte Belo, é a escola mais próxima da escola sede. É uma P3, constituída por 2 núcleos de 3 salas e 1 de duas salas, com uma área comum a cada um. Tem ginásio, auditório, biblioteca escolar, cozinha, refeitório, sala de professores e sala de AEC. Funciona em regime normal.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O programa Eco Escolas é um Programa Internacional(dinamizado em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa) que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental/Educação para o desenvolvimento Sustentável.
O programa Eco Escolas pretende:
– Fornecer formação, enquadramento e apoio a muitas das atividades que a escola desenvolve;
– Encorajar ações, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental, gestão do espaço escolar e sensibilização da comunidade;
– Estimular o hábito de participação envolvendo ativamente os alunos na tomada de decisões e implementação das ações;
-Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;
– Divulgar boas práticas e fortalecer o trabalho em rede a nível nacional e internacional;
– Contribuir para a criação de parcerias e sinergias locais na perspetiva de implementação da Agenda 21local;

– Segue uma metodologia que se enuncia em 7 passos: conselho eco escolas; auditoria ambiental; plano de ação; monitorização/avaliação; trabalho curricular; divulgação à comunidade; eco código.

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Este estabelecimento de ensino fica situado no Linhó na Rua da Escola nº 16 e pertence à União de Freguesias de São Pedro de Penaferrim.
Possui seis salas de aula do 1.º ciclo. Destas seis, uma está como biblioteca e outra destinada a uma unidade de ensino estruturado para crianças autistas.
O estabelecimento comporta ainda três salas de jardim de infância, um ginásio, uma sala polivalente, um refeitório, cozinha e duas salas de ATL, uma para o 1º ciclo e a outra para o pré-escolar que funcionam após a conclusão das atividades letivas e AEC´s.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Após um longo período de sem sermos Eco-Escola, o ano letivo passado conseguimos implementar o projeto, com algumas dificuldades.
Este ano vamos tentar de novo, com outro corpo docente que eventualmente nos trará ideias novas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

“O Programa Eco-Escolas contribuiu para a formação contínua de jovens e adultos mais responsáveis e preocupados com a preservação do Ambiente e do Planeta Terra.”

Conselho Eco-Escola

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O conselho Eco-Escolas tem por base os seguintes objetivos:

Assegurar que os outros 6 passos sejam adotados planeando a sua implementação;

Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do Programa;

Assegurar que as opiniões da toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática;

Estabelecer ligação com a estrutura de gestão da escola e com a comunidade local;

Assegurar a continuidade do Programa.

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Assim, aos vinte e cinco dias do mês de janeiro, pelas 11:00H, realizou-se a primeira reunião do conselho Eco Escolas da Escola Mário Beirão em Beja.

A reunião teve início com a apresentação do conselho EE ao que se seguiu a apresentação do programa EE, em particular da metodologia dos sete passos EE.

De acordo com os resultados obtidos na auditoria ambiental identificaram-se os principais problemas ambientais e traçaram-se linhas de ação conjuntas para os minimizar e/ou até ultrapassar.

Identificámos os principais problemas ambientais, existentes na escola, com vista a uma intervenção eficiente .

O conselho pretende contribuir para um desenvolvimento sustentável gerando benefícios ambientais, sociais e económicos através de uma forte ligação à comunidade local.

Pretendemos envolver mais elementos da comunidade neste esforço comum; queremos diversificar as atividades e ser inovadores reforçando o trabalho desenvolvido em prol do Ambiente, contribuir para o estabelecimento de uma verdadeira comunidade escolar; promover a interdisciplinaridade e o envolvimento ativo dos alunos.

O conselho enumerou várias linhas de ação a desenvolver e tendo sempre em conta o envolvimento de todos- informar e envolver

Terminámos este conselho com inúmeras ideias para o plano de ação propostas pelos nossos conselheiros.