Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Nesta escola o programa é coordenado por:
1. Anabela Guerreiro
2. Mara Brito

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Iremos dar continuidade ao programa Eco- Escolas no ano letivo 2024-2025 e fornecer competências aos alunos sobre sustentabilidade ambiental.

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“Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.”
Empenhado em formar cidadãos ativos e conscientes do impacto das suas ações, o Colégio de Nossa Senhora da Bonança aderiu ao programa Eco-Escolas e tem visto o seu trabalho reconhecido com a atribuição anual de um galardão.
O futuro constrói-se no presente. Por isso, acreditamos que podemos contribuir para um mundo melhor e um planeta mais sustentável.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Fundamentos do projeto Eco-Escola

TerRRa, agiR paRa salvaR

A sociedade está ciente das repercussões negativas que a ação humana, em particular a produção de lixo, exerce na Terra. Está ciente da necessidade de “reduzir”, “reutilizar” e ”reciclar”, mais ainda de “recuperar” e “renovar”. Porém, a prática quotidiana, está muito aquém de toda a teoria e das notícias produzidas sobre o assunto.

Os costumes mudam-se a partir do momento em que se introduzem e praticam novos hábitos e rotinas, pelo que, com este projeto, procuramos proporcionar oportunidades para a incrementação de novos hábitos quotidianos, com vista à tão necessária sustentabilidade na Terra, de que são exemplo, o galardoar as boas práticas, o confronto com o lixo produzido e o grande desafio em viver melhor.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Somos uma instituição Eco-Escolas desde 2014.

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A Escola EB 2,3, de Real é frequentada por 811 alunos dos 2.º e 3.º ciclos, sendo a Escola Sede do Agrupamento de Escolas de Real.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Diversas atividades manter-se-ão no âmbito deste programa, nomeadamente:
– Hastear da bandeira;
– Semana Europeia da Prevenção de Resíduos;
– Global action days (Dia da Terra);
– Campanha de recolha de pilhas e pequenos eletrodomésticos (Geração Depositrão), rolhas de cortiça e tampinhas de plástico – ao longo do ano;
– “Roupas usadas não estão acabadas” – recolha;
– Participação no projeto “App inventor”.
As novas iniciativas, que surgirem ao longo do ano, serão inseridas no programa e implementadas nas diversas escolas do Agrupamento.

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A designação antiga deste estabelecimento de ensino era EB 2,3 de Alvarelhos

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A escola secundária acabou de ser intervencionada, no âmbito do Projeto de Modernização e Requalificação das Escolas do Ensino Secundário, pela Empresa Parque Escolar sendo esta a proprietária do espaço e responsável por este, assim como pelo material nele existente.
A escola é constituída por seis blocos (A,B,C,D,E e F), existindo também amplos pátios destinados ao convívio e à prática de desportos coletivos, estando rodeada por espaços verdes.
Além das salas de aulas, apetrechadas algumas delas com computador, videoprojetor e quadro interativo, possui ainda salas específicas, nomeadamente, oficinas (eletrotecnia e mecânica), espaços destinados à lecionação das disciplinas de informática, salas de desenho e de educação visual, laboratórios (biologia, geologia, física e química) e espaços interiores destinados à prática desportiva. Possui também uma biblioteca escolar/centro de recursos apetrechada com diversos materiais: livros, DVD, VHS, CD-rom, periódicos, computadores com ligação à Internet, Internet sem fios, posto de pesquisa informatizado e um serviço de impressão e fotocópias. Devido ao protocolo estabelecido com a Câmara Municipal de Vila Real de Santo António, a escola disponibiliza o espaço e os recursos mencionados anteriormente a toda a comunidade de forma a satisfazer todo um leque de necessidades.
No gabinete de apoio ao aluno, “Cê-Lá!”, pode-se encontrar material de apoio sobre áreas da promoção e educação para a saúde e, pelo facto de possuir um protocolo com o centro de saúde, os alunos têm, semanalmente, possibilidade de participar em sessões de esclarecimento com uma enfermeira deste centro e, sempre que necessário, existe um apoio especializado de psicologia e nutrição. A Escola Secundária de Vila Real de Santo António é ainda a sede do Centro de Formação de Associação de Escolas do Levante Algarvio e é nas suas instalações que se desenvolve a quase totalidade da formação contínua de pessoal docente e não docente.
Possui ainda o G.I.E., Gabinete de Intervenção Educativa, destinado ao combate à indisciplina, um Gabinete de Psicologia e Orientação Escolar e o CQEP (Centro para a Qualificação do Ensino Profissional). Estes pequenos núcleos constituem uma mais valia para a escola e estão apetrechados face às necessidades.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Temos o ensejo de desenvolver uma nova cidadania ambiental nos jovens e contribuir assim para a sustentabilidade ambiental da nossa cidade, do nosso país e consequentemente do planeta.
a nossa escola, desenvolve boas práticas ambientais que promovem o desenvolvimento sustentado da biosfera.
O tema deste ano, de 2020/2021, é o “Mar e os Ecossistemas Litorais de Vila Real de St. António, agir, por um futuro melhor.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Implementar o programa Eco-Escolas numa escola Teip pode ser um desafio, mas também é uma oportunidade para promover mudanças positivas e consciencializar os alunos sobre a importância da sustentabilidade ambiental. Aqui estão algumas dicas sobre como adaptamos o programa Eco-Escolas no nosso Teip (Território educativo de intervenção prioritário):

Avaliámo os riscos: Realizámos uma avaliação de riscos completa e identificámos todas as áreas de preocupação, como infraestruturas precárias, falta de recursos ou problemas de segurança. Isso ajudou a ter uma visão clara dos desafios e riscos envolvidos.

Envolvimento da comunidade: Fomentámos a participação ativa da comunidade escolar – direção, professores, funcionários, pais e EE e alunos – no programa Eco-Escolas. É importante garantir que todos estivessem cientes do programa, dos benefícios e do trabalho a ser realizado para superar os desafios específicos da nossa escola.

Consciência e educação: Promovemos a consciencialização e a educação ambiental através de palestras, workshops e atividades práticas. Explicámos aos alunos e à comunidade escolar a importância da sustentabilidade e como pequenas ações podem fazer a diferença.

Adaptação de projetos: Considerámos adaptar os projetos do programa Eco-Escolas para se adequarem à realidade da escola Teip do Cerco do Porto. Por exemplo, incentivámos a criação de jardins verticais e hortas suspensas em recipientes reutilizados. Temos hoje um eco telhado auto sustentável.

Parcerias externas: Incentivámos parcerias com organizações locais e governamentais, empresas ou outras instituições que nos pudessem apoiar e proporcionar recursos adicionais para os projetos do programa. Isto ajudou a superar as limitações e melhorar o ambiente escolar.

Foco na segurança: Consideramos a segurança dos alunos e da comunidade escolar em todas as atividades. Certificámo-nos de que todas as ações propostas estão alinhadas às normas de segurança e bem-estar dos alunos.

Ao adaptar o programa Eco-Escolas na nossa escola Teip do Cerco, promovemos a consciencialização ambiental, incentivando a participação dos alunos e contribuindo para a melhoria do ambiente escolar. Apesar dos desafios, é possível implementar projetos sustentáveis e alcançar resultados positivos.

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Escola com 3º Ciclo e Ensino Secundário Regular e Profissional, com um Plano de Ação rico e diversificado em matéria de Educação Ambiental.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Plano de Ação 2023-2024 rico e diversificado.
ESE inscrita em vários desafios da ABAE.
Vários projetos com continuidade.
Eco Conselho, neste momento, constituído por 42 alunos.