Coordenadores
- Gioconda Joana Arguelles da Silva Gregório
- Elisabete C. Alves Girardin
Ano Letivo
Temas
ODS
Descrição
Contributos para a Sustentabilidade: Monitorização Digital e Sensibilização na Comunidade Escolar
No âmbito do compromisso contínuo do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio com as metas do Programa Eco-Escolas, o presente ano letivo ficou marcado pelo desenvolvimento e implementação de ferramentas práticas e tecnológicas focadas na eficiência energética e na gestão responsável de resíduos.
1. Plataforma Digital de Controlo de Gastos Energéticos e Resíduos
Com o objetivo de traduzir a pegada ecológica do Agrupamento em dados concretos e auditáveis, foi desenvolvido um website dedicado ao controlo dos gastos energéticos e à monitorização da separação de resíduos. Esta plataforma digital surge como uma ferramenta fulcral de gestão ambiental, permitindo:
Centralizar e analisar os consumos de energia da comunidade escolar.
Avaliar a eficácia das medidas de separação de resíduos implementadas.
Promover a literacia digital combinada com a literacia ambiental, servindo como um painel de bordo transparente para alunos, professores e funcionários.
2. Campanha de Sensibilização: Eficiência Energética nas Salas de Aula
Para garantir que a tecnologia se traduz em mudanças reais de comportamento, o desenvolvimento do website foi acompanhado por uma forte campanha de comunicação visual.
Foram desenhados e distribuídos cartazes de sensibilização estratégica nas salas de aula, colocados estrategicamente junto dos computadores e dos interruptores de luz. Estas sinaléticas servem como um lembrete diário e imediato (nudging) para a necessidade de:
Desligar os equipamentos informáticos quando não estão a ser utilizados.
Rentabilizar a luz natural, apagando as luzes artificiais sempre que possível.
Adotar rotinas diárias de combate ao desperdício de eletricidade.
3. Otimização da Gestão de Resíduos: Foco no Papel
Paralelamente à vertente energética, a gestão de resíduos nas salas de aula e espaços comuns foi reforçada. Identificou-se o papel como um dos resíduos de maior fluxo no meio escolar, avançando-se com a colocação de recipientes próprios e cartazes informativos para a separação correta do papel. Esta ação não só facilitou a deposição correta, como esclareceu dúvidas frequentes sobre a reciclagem deste material, aumentando significativamente a taxa de separação na fonte.
Conclusão: Através do cruzamento inovador entre a monitorização digital (website) e a sensibilização física (cartazes e ecopontos), o Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio conseguiu dar um passo firme na construção de uma comunidade mais consciente, participativa e alinhada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
