Escola EB 2,3 Dr. José Neves Júnior

Informação

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Básica Dr. José de Jesus Neves Júnior apresenta a sua candidatura ao Programa Eco-Escolas no presente ano letivo, dando continuidade ao trabalho já desenvolvido e renovando o compromisso da comunidade educativa com a proteção do ambiente e a sustentabilidade. Após a conquista da Bandeira Verde Eco-Escolas, pretendemos prosseguir este percurso, promovendo uma educação que contribua para a formação de cidadãos conscientes, participativos e responsáveis perante os desafios ambientais atuais.
O Programa Eco-Escolas, coordenado internacionalmente pela Foundation for Environmental Education (FEE) e, em Portugal, pela Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE), promove a Educação Ambiental para a Sustentabilidade e distingue a qualidade do trabalho desenvolvido pelas escolas neste domínio.
Pelo terceiro ano consecutivo, a Escola Neves Júnior pretende desenvolver este programa através de uma metodologia participativa, envolvendo toda a comunidade educativa na implementação de um sistema de gestão ambiental organizado de acordo com os sete passos do Programa: Conselho Eco-Escolas, Auditoria Ambiental, Plano de Ação, Monitorização e Avaliação, Trabalho Curricular, Informação e Envolvimento e Eco-Código.

Esta metodologia permite integrar os princípios da sustentabilidade no quotidiano escolar e nas aprendizagens, promovendo competências de cidadania, responsabilidade ambiental, participação, cooperação e intervenção ativa dos alunos, docentes, assistentes operacionais, famílias e restantes elementos da comunidade educativa.

A continuidade da participação no Programa Eco-Escolas resulta da vontade coletiva de aprofundar a Educação Ambiental, integrando práticas sustentáveis no funcionamento da escola, no currículo e nos projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo. Pretende-se sensibilizar a comunidade educativa para a proteção dos recursos naturais, incentivar comportamentos ambientalmente responsáveis e criar oportunidades de participação em iniciativas com impacto na escola e na comunidade local.

A escola procurará igualmente estimular o desenvolvimento de competências transversais, nomeadamente o pensamento crítico, a criatividade, a cooperação, a capacidade de resolução de problemas e a cidadania ativa, contribuindo para que os alunos compreendam o seu papel individual e coletivo na construção de uma sociedade ambientalmente responsável.

No âmbito do Programa Eco-Escolas, será constituído o Conselho Eco-Escolas, estrutura responsável pela participação, acompanhamento e dinamização das iniciativas previstas. A realização da Auditoria Ambiental permitirá analisar a situação da escola, identificar práticas já existentes e reconhecer áreas suscetíveis de melhoria. Os resultados obtidos servirão de base à elaboração do Plano de Ação, no qual serão definidas prioridades, atividades, metas, responsáveis, calendarização e formas de acompanhamento e avaliação.

Entre as áreas de intervenção previstas encontram-se a gestão de resíduos, através de ações de redução, separação, reciclagem, compostagem, reutilização criativa e limpeza dos espaços escolares; a eficiência energética e a utilização responsável da água, associadas a campanhas de sensibilização e à monitorização de consumos; a biodiversidade, através da recuperação e valorização do lago da escola, da criação e manutenção de hortas e jardins pedagógicos e da promoção de práticas de agricultura biológica; a alimentação saudável; e o conhecimento dos efeitos das alterações climáticas, através de atividades de sensibilização, observação, monitorização e adoção de comportamentos mais sustentáveis.

Serão igualmente promovidas visitas de estudo e atividades de contacto direto com o património natural da região, nomeadamente na Ria Formosa, bem como campanhas de limpeza de praias, ações relacionadas com a proteção dos ecossistemas marinhos e costeiros, iniciativas de mobilidade sustentável e projetos associados ao tema aglutinador dos projetos interdisciplinares das turmas, «Qualidade de Vida».

A participação nos desafios propostos pelo Programa Eco-Escolas constituirá outra componente importante do Plano de Ação, permitindo aos alunos aplicar conhecimentos, desenvolver projetos e assumir um papel ativo na melhoria ambiental da escola. Estas iniciativas serão realizadas em articulação com entidades locais, associações, famílias, instituições e outros parceiros educativos, favorecendo a partilha de conhecimentos, experiências e boas práticas.

A Bandeira Verde Eco-Escolas será hasteada como símbolo do trabalho realizado e do compromisso assumido por toda a comunidade escolar. Ao longo do ano letivo serão ainda promovidas palestras, workshops, campanhas de sensibilização, feiras e exposições ambientais, comemorações de efemérides, atividades de artivismo e outras iniciativas que permitam aumentar a participação da comunidade educativa.

Serão também integrados no Programa projetos e iniciativas já existentes na escola, entre os quais a Escola Azul, ArtEmocion, Expressarte, #EscolaLimpa, Ecovalor – Recicla e Ganha e Eletrão, bem como outros clubes e projetos escolares. A articulação entre estas iniciativas permitirá construir uma ação ambiental integrada, interdisciplinar e participativa, valorizando o trabalho desenvolvido nas diferentes áreas curriculares e nos vários contextos da vida escolar.

O acompanhamento das atividades será realizado através da definição de indicadores que permitam verificar o grau de concretização das ações, a participação da comunidade educativa e os resultados alcançados. O Conselho Eco-Escolas reunirá periodicamente para analisar o trabalho realizado, identificar dificuldades e introduzir as alterações consideradas necessárias, promovendo um processo permanente de avaliação e melhoria.

Mais do que um conjunto de atividades realizadas ao longo do ano letivo, a participação no Programa Eco-Escolas representa a consolidação de uma cultura de sustentabilidade que pretendemos tornar cada vez mais presente na identidade da Escola Básica Dr. José de Jesus Neves Júnior.

Ao renovar a nossa participação, reafirmamos o compromisso com uma escola ambientalmente responsável, participativa e aberta à comunidade, na qual a Educação Ambiental faça parte das aprendizagens, dos comportamentos e das decisões quotidianas. Acreditamos que a participação de alunos, professores, assistentes operacionais, famílias e parceiros permitirá produzir mudanças consistentes nos comportamentos e contribuir para uma comunidade mais consciente, solidária e responsável na construção de um futuro sustentável.