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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

nona inscrição no Programa Eco-Escolas.

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Boas Práticas Publicadas

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Breve descrição

Este é o segundo ano em que a Escola Secundária Amélia Rey Colaço faz parte do Programa Eco-Escolas. No final do ano letivo passado fomos galardoados com a bandeira verde, e este ano letivo içamos, bem alto e orgulhosamente, a nossa bandeira, assumindo o compromisso de dar continuidade a este projeto.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Como escola, temos vontade de melhorar, ainda mais, o nosso desempenho ambiental, envolvendo os alunos nos processos de decisão e implementação do programa, em qualquer das suas fases.

Para este ano letivo de 2023/2024, a nossa escola tem como principais objetivos:
– Assegurar que os sete passos do programa Eco-Escolas sejam adoptados planeando a sua implementação;
– Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do Programa;
– Assegurar que as opiniões da toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática;
– Estabelecer ligação com a estrutura de gestão da escola e com a comunidade local;
– Assegurar a continuidade do Programa;
– Contribuir para a promoção do exercício de uma cidadania mais consciente e mais participativa em torno de questões ambientais;
– Criar condições para sensibilizar a comunidade educativa para a adoção de estratégias promotoras de um desenvolvimento sustentável;
– Identificar problemas ambientais com vista a uma intervenção eficiente na preservação da natureza;
– Realizar atividades no âmbito dos temas-base e de Trabalhar os temas do ano 2023-24.

Boas Práticas Publicadas

Escola Básica e Secundária Amélia Rey Colaço | Boas Práticas | 2024-2025

O Projeto de hidroponia foi particularmente interessante, porque permitiu comparar o crescimento de plantas em cultura hidropónica e em solo convencional. Aos alunos foi-lhes facultada a possibilidade de investigar como a disponibilidade de nutrientes afeta o crescimento das plantas e […]

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Março 12, 2025