Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O programa Eco-escolas é vocacionado para a educação ambiental, para a sustentabilidade e para a cidadania, procurando igualmente estimular a criação de parcerias locais entre a escola e o município.

As atividades que se realizam na escola servem para estimular e envolver ativamente as crianças e os jovens na tomada de decisões, motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário e divulgar boas práticas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa eco-escolas é uma realidade na Associação Cultural Moinho da Juventude desde 2011, sendo que desde 2013/2014 que está cada vez mais enraizado nos planos pedagógicos e no dia-a-dia da Associação. Tem sido um programa que não exige correrias na sua implementação, e que como tal, tem permitido que passo a passo as Crianças envolvidas e consequentemente a Associação tenham crescido ao nível do seu conhecimento e interesse pelos temas ambientais. Quer no entendimento do que é isso do Ambiente, bem como da sua gestão, começando por níveis mais básicos e gradualmente aumentando a complexidade, até conseguir criar um ciclo mais ou menos fechado entre crianças que iniciam o seu percurso connosco e que terminam o seu percurso na Associação.
Tendo em conta a realidade de trabalharmos de forma mais próxima e constante com crianças de Creche, JI e, por menos tempo, com as dos 1º, 2º e 3º ciclos, o projecto acaba por ser, em muitas partes um ciclo, pois todos os anos saem crianças que terminam o seu percurso connosco e entram novas crianças que necessitam das aprendizagens primárias.
A nossa abordagem passa, quase sempre, por sustentar actividades práticas com uma ligeira componente teórica do porquê da importância de determinado tema, dando-lhes assim as bases para que não só se possam interessar pelas temáticas do ambiente, para que se familiarizem com alguns conceitos chave que ouvem diariamente nos media e que acabam por se cruzar com as temáticas das vivência do dia-a-dia; mas também para que possam transferir esse mesmo conhecimento para casa e para a comunidade.

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Jardim de Infância com duas salas de atividades, com 40 alunos no total, entre os três e os seis anos de idade.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O tema do Projeto Educativo do Agrupamento, e que o JI do Barril segue, para este ano letivo, é “Caminhando em Liberdade”. Este está correlacionado com o Projeto de Departamento Pré-Escolar – “Pés na Terra”.
Daremos continuidade às atividades que temos vindo a desenvolverao longo destes últimos anos ligados ao Projeto Eco-Escolas.
Juntos, partiremos à descoberta do Mundo, construindo melhores atitudes cidadãs (individuais e coletivas) para protegermos o planeta Terra. Exploraremos os espaços exteriores de uma forma lúdica e espontânea, construindo os nossos conhecimentos e aprendizagens sobre a Natureza, de uma forma ativa e construtiva.
Juntos, aprenderemos mais e prestaremos mais apoio ao meio ambiente, numa perspetiva da construção de um futuro melhor para nós e para o nosso planeta.
Somos uma Eco-Escola, porque somos Amigos do Ambiente!

No âmbito do Programa Eco-escolas, o tema do Plano de Ação para o Ano letivo 2022/2023 é “Caminhando pela Paz” com os “Pés na Terra” ao “Encontro de quem Somos”.

Boas Práticas Publicadas

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O Colégio do Centeio defende a segurança e o conforto no desenvolvimento da criança, através de estruturas solidamente criadas e rigorosamente aprovadas pelo Ministério da Educação.
Projectado de raiz para ser um colégio e arquitetado a pensar na criança. Favorecendo e enriquecendo quem o frequenta, aproveita a sua área e condições naturais para poder utilizar sistemas naturais de energias renováveis.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Durante o ano letivo 2018-2019,foram concretizadas as atividades no âmbito do Programa Eco Escolas, tendo como finalidade sensibilizar a comunidade educativa e local para a preservação do ambiente, tendo em vista a sustentabilidade do nosso planeta.

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