Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Boas Práticas Publicadas

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As escolas e os jardins de infância, localizam-se no Distrito de Coimbra, Concelho de Góis, o qual apresenta uma área aproximada de 270 Km2, localizado a oeste da serra da Lousã.
A sua comunidade estudantil é oriunda de diferentes zonas daquele Concelho, estando a escola sede localizada na vila de Góis, dada a sua centralidade para com os locais referidos. Sendo Góis uma Vila com cerca de 4862 habitantes, com recursos económicos fundamentalmente baseados na silvicultura, acompanhada de uma agricultura sem expressão económica, no comércio, nalguns serviços e indústria, muitos agregados familiares revelam carências económicas substanciais.
O Concelho não se resume só à sua sede, havendo localidades com escolas do primeiro ciclo cujas condições de acesso são difíceis. São zonas serranas onde vivem por vezes apenas um ou dois jovens em idade escolar que, para frequentarem a E.B. 2,3, necessitam de utilizar a residência de estudantes, onde permanecem durante a semana.
Muitas das famílias dos nossos discentes residentes nas aldeias subsistem meramente de uma agricultura sem expressão económica.
A nível cultural, o Concelho conta com algumas organizações que desenvolvem
atividades culturais e recreativas e que constituem recurso do Agrupamento de Escolas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Inscrição a acontecer pelo sétimo ano consecutivo.

Boas Práticas Publicadas

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Escola urbana com turmas do 5.º ao 8.º ano.

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Boas Práticas Publicadas

Escola Básica André de Resende | Boas Práticas | 2024-2025

Destaco a realização da ação intitulada “Caminhada Solidária pelo Ambiente”, que se realiza pelo terceiro ano consecutivo. Alunos, professores e assistentes operacionais de cinco turmas do ensino básico e secundário do nosso Agrupamento, a quem se juntaram vários grupos de […]

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Março 17, 2025

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Foram realizadas diversas atividades e abordadas as diferentes temáticas ao longo deste ano.
Todas as disciplinas de um modo geral abordam estas temáticas..
Sentimos que os alunos, ano após ano,preocupam-se mais com um ambiente e gostam de trabalhar estas temáticas.
Tivemos várias dificuldades mas também algumas alegrias. O processo pode ter alguns espinhos no caminho, mas vale bem a pena caminhar, em prol de um planeta Terra mais são!