Jardim-Escola João de Deus (Matosinhos) – 1º Prémio (ex-aequo)
Tema da aula: Ecologia: Poluição do Ar
Introdução: A aula começa com uma breve rotina e uma atividade motivadora em que os alunos descobrem, aos poucos, uma imagem de super-heróis que protegem o ar. Em seguida, são apresentados ao novo vocabulário e estruturas relacionadas com o tema “Ar”, através de um PowerPoint. Para consolidar a aprendizagem, os alunos participam num jogo de Pictionary e realizam uma atividade de leitura com preenchimento de lacunas. Na fase final, os alunos aplicam o que aprenderam criando o seu próprio super-herói dedicado a proteger o ar. Depois, participam num “desfile” onde apresentam oralmente as suas criações. A aula termina com uma canção de movimento, “The Super Clean Air Squad”, e com um juramento coletivo da turma para manter o ar limpo e saudável.
Ano de escolaridade: 4º ano (9 anos)
Objetivos, conhecimentos e competências – Ao longo da aula, os estudantes deverão ser capazes de:
- Aprender ou rever vocabulário relacionado com a ecologia e outras palavras;
- Desenvolver competências de leitura e escrita;
- Desenvolver competências de audição e oralidade;
- Desenvolver a consciência fonética;
- Usar a linguagem de forma natural e comunicativa
Duração da aula – 60 minutos:
- Cumprimentar os alunos e dar início à aula. Revelar a imagem que vai preparar os alunos para o tema da aula (5 min);
- Powerpoint a introduzir as estruturas e vocabulário a trabalhar + Pictonary (15 min);
- A professora informa os alunos que irão fazer um exercício de completar espaços e fornece as instruções para a realização do mesmo (10 min);
- Os alunos desenham um super-herói com algumas frases sobre os seus poderes + apresentação para a turma (20 min);
- Canção “The Super Clean Air Squad” (5 min);
- Juramento (pledge) da turma em prol da defesa da qualidade do ar (5 min);
Resumo
Nesta aula, destinada a alunos do 4.º ano, inicia com uma atividade motivadora em que os estudantes descobrem uma imagem de super-heróis que protegem o ar. A docente introduz depois o vocabulário e as estruturas relacionadas com o tema através de um PowerPoint, seguido de um jogo de Pictionary e de um exercício de leitura com preenchimento de lacunas para consolidar a aprendizagem. O foco desta aula está no desenvolvimento do vocabulário ecológico, bem como das competências de leitura, escrita, audição, oralidade e consciência fonética, promovendo o uso natural e comunicativo da língua.
Na fase prática, os alunos aplicam os conhecimentos criando o seu próprio super-herói defensor do ar limpo, que posteriormente apresentam num pequeno “desfile” perante a turma. A aula termina com uma canção de movimento, “The Super Clean Air Squad”, reforçando a mensagem ambiental, e com um juramento coletivo para a proteção da qualidade do ar. Toda a sessão decorre ao longo de 60 minutos estruturados em momentos progressivos de motivação, aprendizagem, prática criativa e compromisso final.
