Andreia Ribeiro

Licenciada em Biologia (2019) e Mestre em Biologia e Gestão da Qualidade da Água (2021), na Faculdade de Ciência da Universidade do Porto. Desde 2022, desempenho a função de investigadora científica no Laboratório da Paisagem (Guimarães Portugal), com foco na área de qualidade da água, nomeadamente avaliação do estado ecológico de sistemas fluviais e na avaliação da presença e abundância de microplásticos em sistemas de água doce.

Licenciado em Biologia e Mestre em Ecologia, Ambiente e Território, pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. Técnico de Educação para a Sustentabilidade no Laboratório da Paisagem.
Experiência em Comunicação de Ciência e Sensibilização Ambiental com públicos de diferentes faixas etárias.

Engenheira Geóloga, licenciada pela FCT–NOVA, com Mestrado em Património Geológico e Geoconservação, pela Universidade do Minho, e Ano Curricular do Doutoramento em Educação Ambiental da Universidade de Sevilha. É Técnica Superior do ICNF – Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas, I.P. na Direção Regional de Conservação da Natureza e Florestas – Lisboa e Vale do Tejo, na Divisão de Áreas Classificadas. Ali, acompanha equipas técnicas e de investigação em gestão do património geológico e geoconservação e desenvolve atividades de descoberta e interpretação do território para diferentes níveis de ensino e público em geral, em articulação com ações pedagógicas em contexto escolar.

Ana Lourenço, licenciada em Psicologia Aplicada pelo ISPA, especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses e doutorada em Estudos da Criança pela Universidade do Minho.

Integra o Instituto de Apoio à Criança (IAC) desde 2008, onde começou por colaborar em projetos na área da Educação para a Saúde, com adultos e crianças, mas acabou por descobrir o entusiasmo de trabalhar na área da atividade lúdica e tem-se dedicado nos últimos anos a diversos projetos na área do Direito a Brincar.

Assume a coordenação do setor da Humanização e Direito a Brincar, onde desenvolve consultoria e apoio técnico aos espaços lúdicos, escolas e municípios, formação com profissionais da área social e da educação e projetos Erasmus+ com outras entidades europeias no âmbito do Brincar Intergeracional.

As áreas de estudo atuais prendem-se com as oportunidades lúdicas em diferentes contextos (especialmente no contexto do 1º CEB), com a atitude lúdica dos profissionais e famílias e com a caracterização dos espaços de brincar em Portugal.

A nível internacional assume a coordenação do Grupo Europeu de Ludotecas e faz parte da Direção da Associação Internacional de Ludotecas.

Mãe do Miguel e da Maria, com quem aprende todos os dias que brincar é uma coisa muito séria e que para além de ser um Direito da Criança é fundamental em todas as idades.

Professor Catedrático na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (UL) e Investigador Honorário do Instituto de Ciências Sociais da UL. Licenciado em Ciências Geofísicas na UL em 1963 e doutorado em Física Nuclear na Universidade de Londres em 1968. Foi diretor do Programa de Doutoramento em Alterações Climáticas e Políticas de Desenvolvimento Sustentável que envolve a UL e Universidade Nova de Lisboa de 2009 a 2024. É Presidente do Conselho Nacional do Ambiente e do Desenvolvimento Sustentável desde 2017, com mandato renovado em 2020 e 2023. De 1999 a 2019, foi delegado de Portugal na Comissão das Nações Unidas para o Uso Pacífico do Espaço Exterior, tendo sido eleito 2.º vice-presidente da Comissão nos anos de 2008-2009 e 1.º vice-presidente nos anos de 2012-2013. Publicou mais de 160 artigos em revistas científicas referenciadas no SCI nos domínios da física nuclear, astrofísica, ciências ambientais, sustentabilidade, alterações climáticas e vários livros, sendo o último, “Time, Progress, Growth and Technology. How Humans and the Earth are Responding”, Springer, 202

Licenciatura em Engenharia Florestal da Universidade de Trás-os-Montes e Alto-Douro

Pós-graduação em Produção Agrícola Tropical – U. Técnica de Lisboa/ Instituto Superior de Agronomia, 1998-99

Pós-graduação em Agricultura Biológica – Escola Superior Agrária de Coimbra – 2013-16

Experiência Profissional:

Técnico Superior do Instituto da Conservação da Natureza e Florestas (1992 – 2014)

Diretor Técnico da empresa Parques de Sintra – Monte da Lua, S.A. (2006 – 2011)

Membro da Direcção da Liga dos Amigos do Jardim Botânico Tropical (2011 – 2015)

Presidente da Direcção da AGROBIO – Associação Portuguesa Agricultura Biológica. (2009 –  )

Presidente da Direcção da FPBIO – Federação Portuguesa de Agricultura Biológica ( 2018 – )

Presidente da Direcção da AGRICOOP BIO ( 2018 – )

Vice-Presidente da CNJAP – Confederação Nacional de Jovens Agricultores e Desenvolvimento Rural – ( 2021-24)

Membro da Direcção da CPADA – Confederação Portuguesa das Associações de Defesa do Ambiente (2021- )

É docente na ESCS/IPL e investigadora no LIACOM. Coordena a Licenciatura em Publicidade e Marketing e o projeto One More Story. As suas áreas de interesse são Publicidade, Marketing Territorial, Storytelling, Criatividade, Cultura Visual, e desenvolve vários projetos na área da sustentabilidade.

É investigadora no LIACOM, docente na ESCS/IPL, onde coordena a Licenciatura em Audiovisual e Multimédia. O seu trabalho desenvolve-se na confluência entre design, comunicação visual, prática artística e contextos de aprendizagem, com particular enfoque na educação para a sustentabilidade.

Alexandra David

É docente na ESCS/IPL e investigadora no LIACOM. Foi coordenadora do Programa Eco-Escolas, mantendo uma participação ativa na sua dinamização. As suas áreas de atuação incluem a Comunicação, o Marketing Experiencial, a Publicidade e a Sustentabilidade. Demonstra interesse na implementação de metodologias pedagógicas inovadoras.

É investigadora no LIACOM e CEAUL. É docente na Escola Superior de Comunicação Social do Instituto Politécnico de Lisboa (ESCS/IPL) onde coordena o Departamento de Estatística e do Programa Eco-Escolas. Trabalha na área das Estatísticas Oficiais, Literacia de Dados, Publicidade e Marketing, Educação e promove a sustentabilidade institucional.