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Manuel Francisco Sequeira Teixeira; Integra o GT de Educação Ambiental para a Sustentabilidade que acompanha a cooperação entre as tutelas da Educação e Ambiente; Coordenou GT de desenvolvimento da ENEA2020-ESTRATÉGIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (RCM 100/2017); Chefe da Divisão de Formação Ambiental do IPAMB/Instituto Ambiente entre 96 e 2003; Subdiretor Cadernos de Educação Ambiental (97-2000); Obra publicada nos domínios da Sensibilização, Educação, Formação e Ética Ambiental:
Docente da Pós-Graduação em Ecoturismo, módulo Ética, Sensibilização e Interpretação Ambiental promovida pelo ISLA de Lisboa e Ordem dos Biólogos (2004-11); Chefe da Divisão nas áreas da sensibilização, informação e comunicação na Autoridade Nacional de Proteção Civil – Ministério da Administração Interna (2003-2009); Técnico-superior no Instituto Português da Juventude (89-96); Componente letiva do Mestrado em Filosofia da Natureza e do Ambiente (FL da U Lisboa), a licenciatura em Filosofia (FL da U Lisboa) e o curso do Magistério Primário (EMP da Guarda/I Politécnico da Guarda); Curso de Alta Direção em Administração Pública e o Diploma de Especialização em Comunicação e Marketing Públicos (INA); Cofundador da Sociedade de Ética Ambiental; Integrou a Direção Nacional da Liga para a Proteção da Natureza (2000-2003). |
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Mafalda Gomes nasceu a 10 de Maio de 1998, em Lisboa. Estudou 15 anos no Colégio Valsassina e atualmente frequenta o 2.º ano do Mestrado Integrado em Medicina Veterinária, na Universidade de Lisboa. Em 2014, iniciou o seu percurso no programa JRA, tendo já participado em duas missões JRA nacionais e 2 missões YRE internacionais. Foi a representante portuguesa dos YRE na COP23, a 23º Conferência das Partes da Convenção do Clima das Nações Unidas |
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Sofia Quaresma é bióloga Pela Universidade de Coimbra – Ramo Científico e Ramo Educacional e Mestre em Biologia da Conservação pela Universidade de Lisboa. Membro da Delegação Norte da Ordem dos Biólogos, da Associação Portuguesa de Lixo Marinho, OIKOS e Associação para as Ciências do Mar. Este é o seu quarto livro dedicado à promoção da literacia ambiental. |
APRESENTAÇÃO: Tomé, o Gaio Semeador
Atualmente, com poucos carvalhos, muitos fogos e no contexto global de alteração climática, os gaios assumem um papel importantíssimo na dispersão de bolota. Trata-se de uma parcela do capital natural desconhecida de muitos que procuro retratar no livro Tomé, o Gaio Semeador
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Marta Pinto |
Uma floresta é um sistema complexo com muitos elementos interdependentes, incluindo as plantas, e espécies animais, solo, água, atmosfera e os ciclos biogeoquímicos. Quando funciona de forma saudável o sistema tem uma diversidade de espécies, possibilita a recarga, filtra a água e impede a erosão. Fornece serviços de ecossistema vitais como sejam a qualidade do ar ou o sequestro do carbono. Dependemos de florestas saudáveis para esses serviços do ecossistema para além de aspetos económicos como sejam a madeira ou outros produtos.
Pretende-se neste Workshop propor um conjunto de atividades práticas que possibilitem os educadores/professores aplicarem em trabalho de campo com os seus alunos num ecossistema florestal. Com base em indicadores específicos da saúde de uma determinada área de floresta os participantes efetuam um checkup à floresta, trabalhando autonomamente, analisando e avaliando cada indicador e posteriormente avaliando o estado de saúde geral resultante dos indicadores/tabelas fornecidas.
Devido a estas atividades terem uma duração de uma hora teórica e uma duração variável no campo, será proposto apenas a apresentação teórica dos sete indicadores e a realização de um ou dois indicadores em trabalho de campo efetuando-se uma simulação final que avalia o estado geral de saúde de uma determinada área da floresta. A atividade prática será realizada no jardim do local do seminário sabendo-se que à partida se trata mais de um local que se insere mais no domínio da arquitectura paisagística do que no domínio da atividade florestal.
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Jorge Manuel Fernandes é licenciado em Ensino da Geologia pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Concluiu em 2008, o Mestrado pré- Bolonha em Ciências da Educação – especialidade de Educação para o Desenvolvimento pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com a dissertação: Educação Ambiental – Representações dos jovens e professores face ao Ambiente. Professor do grupo 520 – Biologia-Geologia, desde 1984, do quadro do Agrupamento de Escolas D. Carlos I, atualmente destacado pela APA, na LPN – Liga para a Proteção da Natureza. Esteve anteriormente destacado e posteriormente requisitado na Câmara Municipal de Loures, no Centro de Recursos e Apoio Pedagógico entre 1998 a 2001 onde coordenou os projetos de Educação para a Cidadania do Concelho de Odivelas e Loures. Leciona várias ações de formação contínua de docentes na área de Educação Ambiental desde 1998 em vários Centros de Formação Contínua de Associação de Escolas e Centros de Formação Profissional das regiões Norte |
Francisco Ferreira, ZERO e FCT-NOVA
As alterações climáticas estão a ter uma influência decisiva na magnitude dos incêndios florestais em Portugal e noutros países, em linha com o que já havia sido previsto pela comunidade científica há alguns anos atrás. A ocorrência de secas extremas e prolongadas agrava em muito o risco, a par de eventos meteorológicos extremos que põem em causa o trabalho de reflorestação necessário, com chuvadas intensas conduzindo a grande erosão. Ao mesmo tempo, um clima em mudança leva a que determinadas espécies deixem de ser as mais adequadas em locais onde anteriormente eram as selecionadas. Assim, temos também que integrar as alterações climáticas no repensar da floresta portuguesa e saber fazer corretamente todo o trabalho de reflorestação para que seja eficaz, garantindo assim a possibilidade de retermos carbono, rumo ao objetivo de em 2050 termos um país neutro em termos de emissões.
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Francisco Ferreira é Professor Associado no Departamento de Ciências e Engenharia do Ambiente da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (FCT-NOVA) e investigador do CENSE (Centro de Investigação em Ambiente e Sustentabilidade). Tem um significativo conjunto de publicações nas áreas da qualidade do ar, alterações climáticas e desenvolvimento sustentável. Atualmente é o Presidente da “ZERO – Associação Sistema Terrestre Sustentável”, uma organização não-governamental de ambiente com atividade nacional. |
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José Vitor Pedroso é sociólogo. Atualmente é Diretor-Geral da Educação e Diretor na European Schoolnet. Durante o seu percurso profissional coordenou e participou em diversos projetos nacionais e europeus, nomedamente na área da utilização educativa das tecnologias de informação e comunicação. |
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Filipa Alves – Mestre em Engenharia do Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Tem participado em diversos projetos ligados à eficiência de recursos, e em particular na informação e sensibilização para a eficiência energética, energias renováveis e alterações climáticas. |
Apresentação: Power Quiz
A comunicação vai ter o seu enfoque no projeto Power Quiz, descrevendo brevemente os seus objetivos, temas abordados, destinatários, lógica e modo de funcionamento do jogo, período de duração que este vai ter, e como fazer para poder jogar.
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