Escola Básica e Secundária de S. Bento

Informação

Breve descrição

Homologado em três de maio de 2006, por despacho do Diretor Regional Adjunto de Educação do Norte, o Agrupamento de Escolas de Infias, Vizela (código 100377), integra uma comunidade educativa que abrange a Educação Pré-escolar, os 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e o Ensino Secundário.
A Missão do agrupamento tem subjacente uma visão clara do que se pretende para o agrupamento:
– Promover uma educação focada nos valores de cidadania de forma a conduzir a cidadãos responsáveis, com capacidade crítica e reflexiva, capazes de assumir, na sua liberdade individual, o respeito pelos outros;
– Criar um clima de escola baseado num ambiente de humanismo e responsabilidade, pautada por padrões de exigência, promotores de qualidade, felicidade e bem-estar aos alunos;
– Promover uma Escola Inclusiva, criar condições que permitam, aos alunos, o prosseguimento de estudos e integração no mundo do trabalho;
– Dotar os alunos de competências e conhecimentos que lhes permitam explorar capacidades, tornando-os cidadãos autónomos;
– Promover ações que conduzam ao sucesso escolar e pessoal;
– Combater o abandono escolar.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Básica e Secundária de S.Bento – Vizela aderiu ao “Programa Eco-Escolas” no ano letivo de 2010/2011 e, desde então, tem realizado diversas atividades no sentido de encorajar, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental e na sensibilização para a necessidade de adoção de comportamentos mais sustentáveis.
A comunidade educativa e outras entidades, como a Câmara Municipal de Vizela, os Bombeiros Voluntários de Vizela, a Vimágua, a Associação Coração Azul , a RESINORTE e os Projetos Green Cork e Geração Eletrão, contribuiram para a realização dessas atividades.
Analisando dos resultados, verifica-se que ao longo destes 10 anos letivos houve uma melhoria do desempenho ambiental da escola.
No entanto, continua a ser cada vez mais necessário um trabalho árduo de toda a comunidade educativa para um progresso mais significativo.