Ano de Escolaridade:
3º ano

N.º de Participantes:
1 aluno e a família

Breve descrição de como foi feita a planificação, desenvolvimento e construção do comedouro/bebedouro:
A memória descritiva foi feita pela encarregada de educação do aluno Bruno Alves do 3º ano da sala ST5. A equipa Eco-Escolas lançou o desafio a todos os alunos da escola no período de quarentena, e foram muitos os que aceitaram e participaram. Este comedouro foi o escolhido pelo conselho Eco-Escolas.
Memória descritiva:
“Após aceitar o desafio do projeto Eco-Escolas de construir um comedouro, ponderamos algumas possibilidades e a ideia de usarmos as rolhas de cortiça até surgiu em último e de repente, como que um clic. A cortiça iria enquadrar-se perfeitamente no ambiente e não seria um material estranho para os pássaros.
Uma vez que trabalho numa pastelaria e tenho por hábito guardar tampas e rolhas, achamos que ia ficar giro, diferente e fácil de usar. Todo o material necessário estava ao nosso alcance, rolhas em quantidade, cola e o fio de sisal surgiu na necessidade de pendurar o comedouro sem forçar as rolhas ( até funciona como apoio e também havia cá em casa) e a caixa de plástico que leva dentro para colocar a comida "apareceu" porque existem falhas entre as rolhas e nada que uma velha caixa de cotonetes não resolva.
As rolhas de cortiça foram lavadas para retirar algum odor que tivessem e após estarem secas iniciámos a construção do comedouro.
Foi uma atividade criativa que envolveu a família neste tempo de pandemia e que nos ajudou a estarmos mais ocupados e a conviver."
Material:
Rolhas de cortiça
Cola branca pica-pau
Fio de sisal
Caixa de plástico
Pincel