Breve descrição

A Escola Básica e Secundária da Madalena é constituída por todas as escolas públicas do concelho da Madalena, desde o pré-escolar até ao ensino secundário.
A Escola cardeal Costa Nunes, sede desta Unidade orgânica, foi inaugurada em 10 de novembro de 1996. Desde a primeira hora, a escola foi palco de imensos eventos, uns diretamente proporcionados pela própria, outros em colaboração com diversas instituições, onde assume natural relevo a Câmara Municipal da Madalena.
A escola tem tentado sensibilizar e, consequentemente mobilizar a comunidade em torno de tarefas que concretizem os três pilares do desenvolvimento sustentável: economia, ambiente e social.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Desenvolver-se-ão as seguintes atividades:
• Banco de Recursos (organização e recolha de materiais reutilizáveis);
• Programa de rádio “É mesmo contigo” com rubricas relacionadas com a temática;
• Participação na Campanha SOS Cagarro;
• Campanhas de limpeza de espaços públicos;
• Escola Limpa;
• Brigadas Verdes;
• Parque Escola;
• Semana dos resíduos;
• Hastear da bandeira Eco-Escolas;
• Dia Eco-Escolas;
• Colaboração com a Câmara Municipal da Madalena e Parque Ilha;
• Alimentação Saudável e Sustentável;
• RECOLHA de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos em fim de vida através da participação no Projeto Geração Depositrão;
• Participação no Programa de Reciclagem de Rolhas de Cortiça (Green Cork) para que a recolha de rolhas de cortiça seja uma realidade;
• Realização de protocolos para a colaboração na recolha de rolhas de cortiça, pilhas com as entidades locais e comércio local;
• RECOLHA de tinteiros e pilhas;
• Participar na iniciativa Hora do Planeta (associando a nossa escola e todos os alunos);
• Identificação junto dos interruptores com mensagens para que os mesmos estejam desligados quando não são necessários;
• Identificação junto das torneiras da casa de banho para reduzir o consumo excessivo de água;
• Estudo sobre o consumo de energia elétrica e de água realizado pela escola;
• Realização de trabalhos com recurso a materiais recicláveis;
• REUTILIZAÇÃO de papel;
• Realização de inquéritos;
• Manutenção de um espaço/ quinta nos jardins da escola com árvores de fruto;
• A criação de campanhas sobre compostagem compositores orgânicos (fins pedagógicos);
• Plantação de árvores;
• RECOLHA de lixo em zonas identificadas para o efeito;
• Limpeza da zona circundante à escola;
• Elaboração de sacos reutilizando os invólucros das resmas de papel;
• Caminhadas pelo concelho;
• Controlo do papelão que é recolhido na escola;
• Divulgação do Eco-Código;
• Projetos de melhoria para a utilização de energia na escola;
• Campanha de troca de lâmpadas;
• Elaboração de ecopontos/ papeleiras para colocação nos pátios da escola;
• Colocação de um pilhão na entrada da escola;
• Alertar para a importância da utilização de pilhas recarregáveis;
• Organização de visitas de estudo.
• …

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A escola vai realizar no mês de novembro a cerimónia do hastear da bandeira Eco-escolas 2015/2016.
Pela 16.ª vez esta escola é galardoada, pelas boas práticas aqui realizadas por toda a equipa educativa, alunos, comunidade e outra entidades.

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Escola acolhedora, com excelentes profissionais que tem na missão da educação uma preocupação ambiental e a construção de uma sociedade sustentável e com qualidade de vida.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A implementação do programa Eco Escolas é uma mais-valia para a escola uma vez que este contempla valores de cidadania, no que concerne ao respeito pelos outros e pela Natureza. Mudar mentalidades, hábitos e costumes é das tarefas mais difíceis que qualquer um pode encontrar. O envolvimento das crianças e jovens nestas questões é fundamental não só como educandos mas também como decisores responsáveis por pequenos projetos e impulsionadores da mudança. Num momento em que nos vemos rodeados de tantas dificuldades, é importante darmo-nos um tempo para parar, pensar, avaliar, refletir e mudar algumas atitudes. De forma simples e até divertida procuramos sensibilizar, alertando para os problemas comuns da nossa sociedade numa perspetiva de Educação para o Ambiente e para Saúde. Gostar da nossa terra e do local onde vivemos é o princípio para o cuidarmos e o defendermos, contribuindo para o seu desenvolvimento sustentado e melhoria da qualidade de vida.

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

“O desenvolvimento do Programa Eco-escolas, orientado a nível nacional pela ABAE, tem permitido criar nas escolas deste agrupamento, sobretudo junto dos alunos, boas práticas para a preservação do Ambiente e rotinas que se revelam indispensáveis para o sucesso dos objetivos propostos no plano de ação anual, alargando o programa a todos os estabelecimentos de ensino deste território educativo.”

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A Escola Secundária c/ 3.º Ciclo Gonçalo Anes Bandarra encontra-se situada na cidade e sede do concelho de Trancoso, distrito da Guarda e abrange a zona escolar das 29 freguesias
do concelho, servindo também alunos dos concelhos limítrofes de Celorico da Beira,Sernancelhe, Penedono e Meda.
A Escola Secundária funciona no actual edifício desde Novembro de 1983 e ao abrigo do Despacho n.º 26300/2000, de 28 de Dezembro pelo qual se passou a designar como “Escola Secundária com 3º Ciclo Gonçalo Anes Bandarra”.Foi esta escola inaugurada no dia 20 de Maio de 1984 por sua EXª o Sr. Vice-Primeiro
Ministro Prof. Dr. Carlos Alberto da Mota Pinto.

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A EBI de Colmeias pertence ao concelho de Leiria e é uma EcoEscola desde o ano letivo 2000/2001. Procuramos sensibilizar os alunos, toda a comunidade educativa e a comunidade envolvente da escola para as questões ambientais e de sustentabilidade do planeta. É a escola-sede do Agrupamento de Escolas de Colmeias.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Somos uma Eco escola desde 2000/2001.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O ano letivo 2019/2020 foi um ano atípico devido ao Covid -19. Fizemos algumas actividades no 1º período e no inicio do 2º período como se verifica no plano de ação, porém não conseguimos concretizar tudo o que nos propusemos fazer para o ano letivo que terminou.
No entanto, ficamos muito felizes por conseguirmos ganhar o galardão.