Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

– A implementação do projeto Eco-Escolas irá decorrer durante este ano letivo.

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O Agrupamento de Escolas de Alvito tem como objetivo preparar os seus alunos para um futuro cada vez mais exigente e competitivo, exercer uma educação para a formação do Homem integral, visando o desenvolvimento de habilidades académicas e pessoais, habilidades que, são holísticas e interdisciplinares, desenvolvendo o educando na sua totalidade, tendo como meta capacitá-lo intelectualmente, numa prática dinâmica e renovadora para atender às exigências de uma sociedade que busca acompanhar o dinamismo e as transformações dos tempos atuais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Far-se-à a sensibilização em todas as turmas para que docentes e alunos possam participar de forma ativa nos vários projetos, em que nos inscrevemos: Horta; Enfeites para dias festivos com as embalagens recicladas; desafio Tetra Pak, Desafio UHU, A Biodiversidade da nossa escola…
As propostas de participação nos vários projetos do Programa Eco-Escolas serão, no espaço turma e/ou pelos professores titulares de turma, com a participação, dos Coordenadores Eco-Escolas, com recurso a cartazes alusivos ao tema e aos documentos que constam no site https://ecoescolas.abae.pt

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

À semelhança do ano letivo passado, os alunos do 2º ciclo que deveriam fazer parte da Escola Básica, este ano letivo voltarão a frequentar a Escola Secundária, por motivos de obras.

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Localizada no Centro de Portugal, a ETPS (Escola Tecnológica e Profissional de Sertã) é uma escola com mais de 20 anos de experiência no âmbito da formação profissional, tendo neste momento nas suas fileiras a lecionar os Cursos Profissionais de Técnico de Secretariado, Informática de Gestão e Turismo Ambiental e Rural. Localizada no centro do país, onde predomina a componente florestal e os recursos hídricos, uma das grandes preocupações da instituição enquanto escola é de contribuir para a conservação dos mesmos, através de estratégias lógicas e de sensibilização, para toda a comunidade escolar.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Destinado preferencialmente às escolas do ensino básico, pode ser implementado em qualquer grau de ensino e pretende:
Encorajar ações, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental, gestão do espaço escolar e sensibilização da comunidade;
Estimular o hábito de participação, envolvendo ativamente as crianças e os jovens na tomada de decisões e implementação das ações;
Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;
Fornecer formação, enquadramento e apoio a muitas das atividades que as escolas desenvolvem;
Divulgar boas práticas e fortalecer o trabalho em , a nível nacional e internacional
Contribuir para a criação de parcerias e sinergias locais na perspetiva de implementação da Agenda 21 Local.
Segue uma metodologia inspirada na Agenda 21 que de forma simplificada se enuncia em 7 passos:

1. Conselho eco-escolas;
2. Auditoria ambiental;
3. Plano de acção;
4. Monitorização/avaliação;
5. Trabalho curricular;
6. Divulgação à comunidade;
7. Eco-código.

Em termos temáticos, deverão ser tratados, por todas as Eco-Escolas, os temas base: água, resíduos, energia, alterações climáticas e, ainda complementarmente, biodiversidade, agricultura biológica, espaços exteriores, ruído e transportes.
Uma escola que pretenda ser reconhecida com a Bandeira Verde Eco-Escolas deverá apresentar a sua candidatura na qual demonstrará que seguiu a metodologia proposta, concretizou o seu plano de acção e realizou atividades no âmbito dos temas-base (água, resíduos e energia) e do tema do ano (alterações climáticas).

Para este ano letivo, a nossa candidatura irá incidir em temáticas variadas e dentro daquelas que contextualizam a envolvente da escola: resíduos, água, energia, espaços exteriores, biodiversidade, floresta e alimentação.
Com um plano de atividades variado, pretendemos implementar um eficiente plano que nos leve a manutenção do parâmetro de qualidade do Programa Eco Escolas.
Dentro do que são os princípios da nossa instituição, pretendemos mudar a mentalidade dos nossos alunos através das iniciativas promovidas, de forma a que os mesmos tenham a consciência de preservar e conservar o ambiente, de forma a manter viva as gerações futuras.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Nas atividades Eco-Escolas participarão também os professores das Atividades Extracurriculares (6), as 2 professoras bibliotecárias, a professora da Educação Especial, os professores de inglês, assim como os colaboradores e técnicos. A Associação de pais também adere e promove atividades no âmbito deste Programa.

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A 24 de setembro de 1985 foi inaugurado o atual edifício onde funciona a EB1/ PE de Água de Pena. No ano letivo de 1996/97 a escola começou a funcionar no regime de tempo inteiro, tendo sido uma das primeiras da R.A.M.
A creche “O Búzio” fundiu com a escola passando-se a chamar EB1/PE/Creche de Água de Pena.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A EB1/PE/Creche de Água de Pena recebeu a sua 11ª Bandeira Verde consecutiva, reconhecendo o empenho e a dedicação contínua nas práticas ambientais e nas atitudes ecológicas promovidas na comunidade escolar.

Nos últimos anos, a nossa escola tem vindo a melhorar o espaço escolar, a separar resíduos, a reduzir o consumo de água, a compreender a importância das florestas e a adquirir conhecimentos sobre a fauna e flora endémicas da ilha, entre outras iniciativas.

Com o objetivo de sensibilizar os alunos para a abrangência destas questões, a escola tem promovido atividades que visam o desenvolvimento de uma consciência ambiental e ecológica, sublinhando a sua importância para o futuro do planeta.

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