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O concelho de Fornos de Algodres localiza-se na Região Centro de Portugal, no distrito da Guarda, na zona de transição entre o Planalto Beirão e a Serra da Estrela, sendo atravessado pelo rio Mondego no sentido Leste-Oeste, a Sul.
É o segundo concelho mais pequeno do distrito da Guarda, distando desta sede de distrito aproximadamente 30 Kms. Tem por limites o distrito de Viseu (concelhos de Mangualde e de Penalva do Castelo a poente), o concelho de Aguiar da Beira a norte, concelhos de Trancoso e de Celorico da Beira a nascente e concelho de Gouveia a Sul.
O concelho possui uma área de 131 Km2, possuindo um povoamento concentrado a norte e mais disperso a Sul e a Oeste. É constituído por 16 freguesias: Algodres, Casal Vasco, Cortiço, Figueiró da Granja, Fornos de Algodres, Fuinhas, Infías, Juncais, Maceira, Matança, Muxagata, Queiriz, Sobral Pichorro, Vila Chã, Vila Ruiva e Vila Soeiro do Chão.
Com mais de 5 mil anos de história, Fornos de Algodres preserva um importante património histórico-arqueológico: dólmens, necrópoles, povoados pré-históricos, troços de calçada romana, lápides religiosas do período romano.
Do ponto de vista demográfico, o concelho apresenta um comportamento característico do interior do País, observando-se importantes perdas de população de 1950 para cá, de 10 600 habitantes para 5629 habitantes (dados do Censo 2001).
O concelho de Fornos de Algodres possui algumas estruturas que o dinamizam: possui uma Biblioteca Municipal, estando neste momento o concelho já integrado na Rede Nacional de Projecto Educativo 2009/2012 Bibliotecas Públicas. Possui o Espaço Internet que funciona no mesmo edifício.
Existem também várias Instituições Particulares de Solidariedade Social e várias Associações Desportivas, que fazem parcerias com o Agrupamento.
A escola sede localiza-se na vila de Fornos de Algodres ocupando uma posição periférica em relação à mesma, na Estrada Nacional 16, localização essa que veio privilegiar o desenvolvimento urbanístico dessa área face aos edifícios construídos após a implantação da Escola.
Em resultado do reordenamento da Rede Escolar encontram-se em funcionamento escolas do 1.º CEB nas freguesias de Figueiró da Granja, Fornos de Algodres. Só as seguintes freguesias possuem Jardins de Infância: Muxagata, Algodres, Figueiró da Granja e Fornos de Algodres. Algumas delas possuem OTL como é o caso de Fornos de Algodres e Figueiró da Granja.
Para além dos quatro Jardins de Infância e duas Escolas do 1.º CEB existe uma EBS que entrou em funcionamento no ano lectivo de 1990/1991. Esta Escola com uma existência de mais de um quarto de século, mantém o espírito que a envolveu aquando da sua abertura e marca todos aqueles que a frequentaram e frequentam, porque é uma escola humana, uma escola viva e uma escola globalizadora de saberes.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Reconhecemos no programa Eco-Escolas, a possibilidade de chegar mais longe na educação ambiental, sem “retirar” o tempo à lecionação de conteúdos. Continuamos a considerar o programa como uma excelente “janela” de exposição daquilo que se faz nas escolas, em termos de sustentabilidade. Por isso, consideramos que devemos continuar a desenvolver o projeto na escola, procurando ultrapassar obstáculos e levar a defesa do meio ambiente aos alunos, famílias e comunidade.

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Localizada a 5 Km de Viana do Castelo, a escola sede recebe alunos das freguesias de Outeiro, Perre, Santa Marta de Portuzelo, Serreleis, Cardielos, Nogueira e Meadela

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

É o décimo terceiro ano em que a escola participa. Ganhou o galardão.

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Escola situada numa zona rural, com grandes carências económicas e com alguns problemas sociais. É uma escola pequena, com muitas escolas de 1º ciclo dispersas e poucos meios de transporte. Mas somos proativos, solidários, participativos e temos esperança que conseguimos um ambiente melhor….

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Já percorremos um longo e belo caminho mas ainda temos muito por fazer e aprender……
Juntos vamos conseguir um ambiente melhor, com uma pegada mais ecológica, mais conhecimento e sobretudo mais felicidade..
Já passaram mais de 10 anos e ao longo deste tempo temos tentado dinamizar a ideia de que é preciso agir e que as alterações são da responsabilidade de TODOS!

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Centro Escolar com Jardim de Infância (6 turmas) e 1º Ciclo (22 turmas). A funcionar desde o ano lectivo 2008/2009. Funciona num edifício novo, inaugurado em Setembro de 2008. Inscrevemo-nos no programa Eco-escolas pela primeira vez em 2010.

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Nascido de uma vontade de educar a geração de líderes do futuro e já com quase meio século de tradição, iniciámos o nosso percurso em prol da educação e formação em 1962, dando resposta às carências educativas da zona de então a nível do Ensino Secundário. Nesse ano, o Colégio abriu com o Ensino Primário, o Curso dos Liceus, o Curso Geral do Comércio e com a secção preparatória para os institutos Industriais e Comerciais. À época, o liceu mais próximo era o de Oeiras, e o primeiro estabelecimento público a ser construído no Concelho foi o Liceu de Sintra, um ano após a abertura do Colégio. Actualmente, a oferta do Colégio abrange o ensino Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.
O Colégio D. Afonso V foi, desde a sua instituição, reconhecido oficialmente pelo Ministério da Educação através do respectivo Alvará, dispondo igualmente de Autonomia Pedagógica que nos permite, entre outras prerrogativas, a passagem de Certificados de Habilitação e a realização de Exames Nacionais. Desde a sua criação, tem mantido o seu principal objectivo de garantir a qualidade do ensino contribuindo para a formação de jovens conscientes das realidades e preparados para enfrentar as exigências presentes e futuras. Para alcançarmos este objectivo muito têm contribuído o trabalho, a dedicação e o empenho de todos os membros da nossa comunidade educativa, nomeadamente os professores, Pais/Encarregados de Educação e pessoal não docente.
Acreditamos que as crianças e os jovens são seres dotados de uma capacidade inata de aprender, de um espírito criativo e da capacidade para agir de forma responsável, sem esquecer o valor fundamental da Família/Pais/Encarregados de Educação, principais e primeiros educadores dos nossos alunos. Trabalhamos em prol de um elevado nível académico articulado com o desenvolvimento intelectual, emocional, afectivo, físico e social. Oferecemos aos nossos alunos uma formação completa em todas as áreas, para que venham a ser cidadãos responsáveis que interiorizem e transmitam valores e atitudes morais e sociais como o respeito pelas pessoas e pelo ambiente; adquiram a flexibilidade necessária para se ajustarem à realidade em constante mudança; e ganhem a capacidade de enfrentar e superar cada novo desafio. Comprometemo-nos a proporcionar as condições para que os nossos alunos se tornem cidadãos literatos, multilingues, multiculturais, competentes, educados, sensíveis, bem informados, multifacetados, com sentido crítico e suficientemente ágeis para gerir, resolver e enfrentar problemas e desafios transformadores de um mundo complexo, interdependente e pluralista.
Desejamos projectar uma imagem de referência local e nacional como promotores de cidadãos conscientes do seu papel na sociedade e na sua vida pessoal. Partindo deste pressuposto, consideramos que a nossa actuação se orienta para:
– Promover uma cultura humanista, artística e científica, e o desenvolvimento emocional, intelectual e motor;
– Educar tendo em conta os valores democráticos, morais, éticos, cívicos e estéticos, alertando para as grandes causas sociais e ambientes actuais;
– Ensinar os alunos a respeitar e a preservar o património natural e cultural português e universal;
– Incentivar os alunos a uma constante procura do conhecimento de forma organizada e sistemática recorrendo aos meios ao seu dispor.

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