Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

As atividades do Eco-Escolas ajudam a criar uma cultura de sustentabilidade na escola e na comunidade, promovendo a consciencialização ambiental e incentivando ações práticas que contribuem para a preservação do meio ambiente.

Com as fotos vamos evidenciar, o que andamos a trabalhar!

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Breve descrição

O Centro Educativo Alice Nabeiro tem como finalidade promover a educação integral das crianças com alegria, com espírito criador e de descoberta e com sentido de futuro com vista a proporcionar uma vida comunitária.
A promoção da criatividade, do espírito empreendedor e do risco a tomar desde a infância, promovido por este centro, serve como ninho de onde nascerá a próxima geração de empreendedores na nossa região Alentejo.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Escola Galardoada por 16º ano consecutivo com um programa integrado de educação ambiental, multidisciplinar onde a comunidade local se envolveu e fez germinar uma nova dinâmica escolar onde as crianças e os seus projetos são uma das alavancas locais para o desenvolvimento local. Baseado no pressuposto da gestão racional das partes comuns e dos recursos naturais, criamos projetos de intervenção na comunidade.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa Eco-Escolas é um projeto de educação ambiental, promovido a nível nacional pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) e apoiado localmente pelos Municípios Parceiros. Trata-se de um programa de educação ambiental que pretende encorajar ações bem como reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pelas escolas na melhoria do seu desempenho ambiental, contribuindo para a implementação de uma Agenda XXI Escolar.
Na escola Básica e Secundária de Vilela programa Eco-Escolas tem permitido desenvolver competências de sustentabilidade e de literacia ambiental.
Pretende-se desenvolver as seguintes atividades:
Semana Europeia de Prevenção de Resíduos 2024 – EWWR;
Feira de outono e da alimentação;
Campanhas solidárias de sensibilização e recolha de resíduos;
Campanha de recolha de livros usados e papel para o banco alimentar contra a fome;
Elaboração de mesas temáticas de acordo com produtos da horta, sazonais, promovendo uma alimentação saudável a gastronomia e a economia circular;
Recolha de tampinhas e embalagens plásticas PET (Projeto AmbiSousa, Escola Electrão e projeto Green Cork Escola/Quercus), rolhas de cortiça, pilhas, eletrodomésticos (EEE), lâmpadas, marcadores em fim de vida;
Içar da bandeira verde Eco-Escolas;
Comemoração do Dia Mundial do Animal; Dia Mundial da Alimentação; Dia Mundial água; Dia da Floresta Autóctone; Dia da Floresta e da Primavera; Dia da Terra; Semana do Ambiente;
Horta comunitária e biológica, Compostagem e pintura de murais;
Requalificação de espaços escolares;
Olímpíadas da floresta;
Saídas/aulas de campo com plogging;
Criação do Clube Eco-escolas e Brigadas verdes de recolha e sensibilização à separação de resíduos e boas práticas ambientais na escola;
Sessões de esclarecimento, palestras e Workshops;
Participação em Concursos e desafios propostos pela ABAE;
Projetos em parceria com a CM de Paredes, participação com artigos no boletim mensal do ambiente da autarquia, parcerias em atividades da Junta de Freguesia;
Elaboração de pinturas murais;
Projeto Rios – Monotorização do Curso de água, devaste e erradicação espécies invasoras;
Articulação multidisciplinar (Caminhadas pelo património e trilhos; Erasmus Day; Onda Rosa (PES); Halloween, Dia dos Namorados; Dia de França, Atividades de EVT; escola inclusiva – alunos com NEE, História, Geografia, CN, Ed. Musical, Biologia/Geologia, domínios de Cidadania e Desenvolvimento) e o Bem-estar animal;
Atividades de Educação Ambiental no Campo de Golfo do Aqueduto de Paredes;
Atividades na cozinha pedagógica (green Chef 7, DecoJovem e outras parcerias de inclusão e multidisciplinares relacionadas com a reutilização de desperdícios e economia circular);
Articulação com o Clube Europeu, Rádio Escola; Clube da Floresta; PES; Jornal escolar, Crescer com as artes, Clube Ciência Viva; Biblioteca Escolar.)
Participação em Projetos nacionais e internacionais (Nós Propomos, Erasmus+ e eTwinning).

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

2.º coordenador – Selma Marçal

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Os alunos, desde o ensino pré-escolar aos alunos do ensino recorrente, são envolvidos nas atividades promovidas de acordo com a respetiva faixa etária.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola encontra-se a fazer a sua proposta de inscrição no Programa Eco-Escolas pelo décimo sétimo ano consecutivo. O Plano de atividades, conforme é hábito, será elaborado depois de realizada a auditoria.

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