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A escola Básica e Secundária de Fontes Pereira de Melo surgiu a 4 de novembro de 1968 na Rua do Breiner nº 164, em regime diurno e noturno. No ano letivo 1987/1988 a escola mudou-se para as novas instalações na Rua O 1º de Janeiro, freguesia de Ramalde, onde já funcionava o ensino unificado/secundário e, no ano letivo seguinte, passou a integrar novos cursos Técnico – Profissionais da área da Eletrónica, Mecânica e Informática. A partir do ano 2000 a escola alargou a sua oferta formativa, primeiro com Cursos de Educação e Formação de nível básico, depois com cursos de Educação e Formação de nível secundário e, a partir do ano letivo 2004 – 2005, com os Cursos Profissionais.
O seu patrono, António Maria Fontes Pereira de Melo (Lisboa, 8 de setembro 1818 – 22 de janeiro 1887), foi o estadista português do século XIX tido como o principal promotor da política de melhoramentos materiais. Nessa altura, mais de 1000 operários passam a receber instrução nas escolas industriais que de novo se instituem. No ano letivo de 2009 – 2010 tiveram lugar profundas obras de remodelação ao nível dos quatro blocos de salas de aula e o edifício principal foi construído de raiz e redimensionado.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A escola inscreve-se pela oitava vez, com interregno nos dois anos associados à pandemia. No entanto, ao longo destes anos continuaram a ser desenvolvidas atividades no âmbito da educação ambiental, tais como: Campanhas de recolha de diferentes materais com o fim da reciclagem, campanhas de solidariedade com recolha de materiais para reutilização, Pilhão vai à Escola.
Durante estes anos letivos continuaram a desenvolver-se: campanha de recolhas de REE (Geração Depositrão) e de pilhas. Foi também implementado um Clube do Ambiente com o objetivo de realizar campanhas de sensibilização ambiental e dinamização da horta pedagógica.

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O Conservatório de Música Calouste Gulbenkian é uma escola Escola Artística especializada no ensino da música.
A sua identidade advém não só do seu currículo próprio, mas nos princípios orientadores que se privilegiam no seu Projeto Educativo, tais como: uma educação que visa a participação consciente e democrática, possibilitando o desenvolvimento e a formação de cidadãos responsáveis, criativos e tolerantes; uma educação humanista, centrando-se no respeito por si mesmo, pelos outros e pelo ambiente, fomentando práticas saudáveis de camaradagem e de defesa dos Direitos Humanos e da Natureza; uma educação que fomenta a colaboração ativa de todos os elementos que constituem a comunidade educativa nas suas relações internas e externas.
O CMCG de Braga é atualmente frequentado por alunos do 1.º ano ao 12.º ano de escolaridade, perfazendo um total de 503 alunos. Este Conservatório contribui significativamente na esfera cultural da cidade, privilegiando o contacto com a comunidade, estabelecendo protocolos e momentos de colaboração com outras escolas e entidades várias, destacando-se a Câmara Municipal de Braga e o Theatro Circo, entre outras.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O CMCGB irá promover várias palestras/ conferencias e com cientistas no âmbito das alterações climáticas e vai trazer exposições e participar em vários tipos de ações para a promoção da sustentabilidade do planeta; Para a prevenção de Resíduos vai continuar a recolha de tampinhas; sensibilização para a utilização dos ecopontos junto às salas de aula e espaços comuns e monitorização da sua utilização; trabalho curricular integrado nas diversas turmas.
Neste ano, dar-se-á continuidade às Classrooms Eco-Escolas, por ciclo de ensino, para o lançamento de desafios.

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Antiga Escola Básica de Lagoas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Apesar da inscrição tardia estamos comprometidos com o Programa Eco-Escolas.
O Município de Ponte de Lima disponibilizou recursos acrescidos pera o efeito.

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É uma das maiores escolas do concelho da Amadora, com 400 alunos do 1º ciclo e 90 de Jardim de Infância. Situa-se na freguesia da Brandoa com uma população de baixo rendimento, e várias nacionalidades.
Meninos e meninas cheios de vontade de aprender, brincar e muito felizes por frequentarem a nossa escola!

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A Escola “Ave-Maria” é uma escola com mais de 70 anos, em Alcântara, que tenta sempre estar atualizada e inovar sem perder a tradição e história.
Berçário, Creche, Pré-escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa Eco-escolas na Escola “Ave-Maria” é algo que muito entusiasma toda a equipa!
Mais uma vez, este ano pretendemos com o Projeto Eco-Escolas, desenvolver um conjunto de ações e atividades que deverão envolver os diferentes elementos da Comunidade Escolar, com especial enfoque nos Alunos, nos Professores, nos Assistentes Operacionais, nos Encarregados de Educação e/ou Pais e também na Comunidade envolvente, nomeadamente o Município e a Junta de Freguesia.
Pretendemos encorajar, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela nossa Escola na melhoria do seu desempenho ambiental, sensibilizar para a necessidade de adoção de comportamentos mais sustentáveis e ainda, criar hábitos de participação e cidadania, tendo como principal objetivo criar soluções que permitam melhorar a qualidade de vida na nossa Escola e na Comunidade.

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Somos um dos polos da Profitecla, escola criada há 33 anos, promotora do ensino profissional.
Temos jovens entre os 14 e os 20 anos, dinâmicos e dispostos a intervir na comunidade com boas práticas.
Sentimos que por estarmos no Berço da Nação temos de dar o exemplo a todos os jovens.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A EP Profitecla irá dar seguimento ao que vem sendo preconizado no seu Projeto Educativo. Nesse sentido, queremos continuar a promover hábitos saudáveis e sustentáveis, no que concerne:
– seleção e separação dos resíduos e valorização dos mesmos em projetos multidisciplinares;
– promover o crescimento da sementeira escolar para utilização dos produtos na área de restauração;
– desenvolver hábitos de compostagem nos cursos de Cozinha/Pastelaria, Pastelaria/Padaria e Restaurante/Bar para fomentar a agricultura biológica;
– alimentação saudável a partir de alimentos biológicos e endógenos;
– realizar o máximo de atividades com materiais reciclados (Halloween; Natal; Carnaval, etc.);
– promoção de atividades pedagógicas que visem sensibilizar para o respeito e preservação da natureza e da biodiversidade.
A cada novo ano letivo, esperamos ter contribuído para a promoção de “mentes mais limpas” e uma “Guimarães Mais Verde”.

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Crescer com arte – as múltiplas linguagens dos Meninos da Terra
O Colégio Catarina de Bragança localiza-se em Morelinho, Sintra.
Recebe crianças nas valências de creche, pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico.
No Colégio Catarina de Bragança a criança cresce com arte, incentivando-se a exploração de diferentes formas de expressão artística e promovendo-se as competências de cada criança aliadas à criatividade e à expressão livre.
Os alunos aprendem participando ativamente, sendo intervenientes e desencadeadores do seu desenvolvimento e dos seus processos de aprendizagem e de avaliação.
O modelo pedagógico compreende os pressupostos do Movimento da Escola Moderna – escola como espaço de iniciação a práticas de cooperação, solidariedade e vida democrática – e da abordagem Reggio Emilia – respeito pelas várias linguagens da criança, pela sua singularidade e potencial único.
Da sua oferta educativa fazem parte: psicomotricidade e educação física, expressão plástica, artes visuais, expressão musical, jogo dramático/teatro, xadrez, aprendizagem da língua inglesa e ensino experimental das ciências.
Como atividades extracurriculares disponibiliza: natação, futebol, ginástica acrobática, artes marciais, xadrez e Academia de Música CCB com as disciplinas formação musical, classe de conjunto e instrumento (piano, violino, guitarra clássica e bateria).

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Colégio Catarina de Bragança desenvolve atividades do Programa Eco-Escolas no ensino pré-escolar e no 1º ciclo envolvendo toda a comunidade educativa nas iniciativas, desde as auxiliares, passando pelos pais e até os avós. Pelo 10° ano consecutivo levamos a cabo um projeto da escola intitulado “Somos Meninos da Terra” com sessões de ensino experimental das ciências e educação ambiental, que vão ao encontro dos objetivos do Programa Eco-Escolas. Estamos muito orgulhosos por termos decidido aderir a este projeto e conquistar a Bandeira Verde.
Recentemente o colégio decidiu criar um clube eco-escolas que conta com alunos dos vários anos escolares do 1° ciclo. O clube reúne-se semanalmente pós horário letivo e é coordenado pela coordenadora eco-escolas.