Informação

Breve descrição

A Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) é uma instituição de ensino superior pública, que integra o Instituto Politécnico de Lisboa (IPL). Localizada no Parque das Nações, a ESTeSL tem como missão a formação de profissionais de Tecnologias da Saúde de excelência, garantindo a prestação de cuidados ao nível do diagnóstico e da intervenção terapêutica com um elevado nível de qualidade.
Com 35 anos de história, a ESTeSL apresenta um conceito de Escola diferenciador, assente numa visão e abordagem multidisciplinar da saúde, do seu ensino e investigação, e firmando os seus pilares na promoção dos valores da ética e da cidadania. Ministrando atualmente 9 cursos de licenciatura na área das Tecnologias da Saúde e 6 cursos de mestrado, oferece ainda com regularidade um conjunto de cursos de actualização e especialização.
Dotada de modernas e funcionais instalações, de onde se destacam os laboratórios associados aos diversos cursos de licenciatura, a ESTeSL é um estabelecimento de ensino superior reconhecido na área das Tecnologias da Saúde pela qualidade demonstrada pelos profissionais que ingressam no mercado de trabalho.”
A ESTeSL oferece 9 cursos de licenciatura na área das Tecnologias da Saúde com a duração de 4 anos letivos (240 ECTS): Ciências Biomédicas Laboratoriais; Dietética e Nutrição; Farmácia; Fisiologia Clínica; Fisioterapia; Imagem Médica e Radioterapia; Ortoprotesia; Ortóptica; e Saúde Ambiental.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Participação da ESTeSL no desafio #amaromar – Limpeza da Praia de Algés (2023-24)
Recolha de 1417 kg de REEE em parceria com a Geração Depositrão.
Recolha de 160 Kg de tampinhas.
Recolha de cerca de 400 kg de de resíduos têxteis (roupas), parceria com a SARAH Trading.
Participação da ESTeSL no Desafio: Roupas usadas
Visualização da sessão de Cinema “Lixo Extraordinário” e ”Um sequela inconveniente”.
Realização do Webinar Incêndios Florestais: consequências e impactos.
Participação nas Jornadas Tecnológicas da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (JorTec 2024) JorTec de Ambiente “Transition Into Sustainability”
Participação nas atividades do Verão das Tecnologias da ESTeSL, promovidas atividades lúdicas para jovens do 3ºciclo e secundário, relacionadas com os resíduos medicamentos e o ambiente.
Participação nas atividades do Dia da Família em parceria com a Junta de Freguesia do Parque das Nações, promovidas atividades lúdicas para a comunidade do Parque das Nações, relacionadas com a sensibilização de alimentação saudável e sustentável
Participação na feira do ambiente e da sustentabilidade, promovidas atividades lúdicas dirigidas a crianças do 3º e 4º ano para educação alimentar, focada na alimentação saudável e sustentável (pegada de carbono, pegada hídrica, gestão de sobras). Atividade em parceria com o departamento do Ambiente – SintraAmbiente24- Quinta da Ribafria.
Mês do ambiente Sensibilização para importância da proteção do meio ambiente, publicação diária de post’s nas redes sociais.
Criação de um espaço de troca e leitura de livros usados, inauguração no Dia Mundial da Leitura.
Eco Feira do Livro, duas edições, uma em cada semestre.
JRA: várias Foto-Reportagens
Participação na Semana Europeia da Prevenção de resíduos – Clean UP
Participação no projeto/desafio Eco-Escolas 2023/24: “O Ar Que Eu Respiro” promovido pela ABAAE | Eco-Escolas, em parceria com a Agência Portuguesa do Ambiente, premiada em 2.º lugar no Painel QualAr – 3.º escalão
Participação no projeto/desafio Eco-Escolas 2023/24: “Geração Depositrão” promovido pela ABAAE | Eco-Escolas, em parceria com a ERP Portugal, premiada em Ex-áqueo na campanha “Faz do velho novo”
Participação no projeto/desafio Eco-Escolas 2023/24: “Geração Verdão” promovido pela ABAAE | Eco-Escolas, em parceria com a Novo Verde. premiada em Menção Honrosa, na ilustração do EcoBag

Participação da ESTeSL na atividade Brigada da Cantina, tendo garantido um primeiro prémio ex aequo, com um trabalho de estudantes (2022-2023)
Participação da ESTeSL na atividade “Campanha Recolha de Pilhas”, inserido no projeto Geração Depositrão, tendo garantido um prémio ex-aequo, com um trabalho de estudantes (2022-2023)
Participação da ESTeSL na atividade de criação de um jogo digital ““Reciclar Óleos Usados e depois?” – inserido no desafio da PRIO, tendo garantido o primeiro lugar, com um trabalho de estudantes (2022-2023)
Participação da ESTeSL na atividade “Recriar” – banda desenhada no desafio “Geração Verdão em Circulação”, tendo garantido um prémio ex-aequo , com um trabalho de estudantes (2021-2022)
Participação da ESTeSL na atividade “painel Climar, inserido no projeto O Ar que Eu Respiro, tendo garantido o primeiro lugar, com um trabalho de estudantes (2022-2023)
Participação da ESTeSL na atividade de criação de um jogo “Dos resíduos ao posto (de combustível) do futuro, inserido no desafio da PRIO, tendo garantido o segundo lugar, com um trabalho de estudantes (2021-2022)

Participação da ESTeSL na atividade “Os 10 princípios da dieta mediterrânica, tendo garantido o primeiro lugar, com um trabalho de estudantes (2021-2022)
Participação da ESTeSL na atividade “O Futuro da equipa dos REEE & Companhia em 2030”, inserido no projeto Geração Depositrão, tendo garantido um prémio ex-aequo, com um trabalho de estudantes (2021-2022)
Participação da ESTeSL na atividade de criação de um jogo “Dos resíduos ao posto (de combustível) do futuro, inserido no desafio da PRIO, tendo garantido o segundo lugar, com um trabalho de estudantes (2021-2022)
Participação da ESTeSL na atividade “Recriar” – banda desenhada no desafio “Geração Verdão em Circulação”, tendo garantido um prémio ex-aequo , com um trabalho de estudantes (2021-2022)

Participação da ESTeSL no desafio da PRIO “D Gota de Óleo à Gota de Biodesel”, tendo garantido o terceiro lugar, com um trabalho de estudantes (2020-2021)
Participação da ESTeSL no desafio “Geração Verdão em Circulação”, tendo garantido o terceiro lugar, com um trabalho de estudantes (2020-2021)
Participação da ESTeSL no desafio “Geração Depositrão”, tendo garantido o primeiro lugar, com um trabalho de estudantes (2020-2021)

Participação da ESTeSL no desafio Lisboa em Tecido, com atividade “Roupas Usadas, Não estão Acabadas” , tendo garantido o 3.º prémio do 2.ºescalão, com um trabalho de estudantes (2019-2020)
Participação da ESTeSL no desafio da PRIO “D Gota de Óleo à Gota de Biodesel”, tendo garantido o primeiro lugar, com um trabalho de estudantes (2019-2020)
Participação da ESTeSL no desafio “Geração Verdão em Circulação”, tendo garantido o primeiro lugar, com um trabalho de estudantes (2019-2020)
Também foram cinco os prémios conquistados por estudantes a ESTeSL, no âmbito do Concurso Nacional Melhores Reportagens 2020

Participação da ESTeSL nas atividades da Geração Depositrão, tendo garantido um lugar de destaque numa das atividades criativas, com um trabalho de estudantes (2018-2019)

Participação da ESTeSL na atividade “Alimentação Saudável e Sustentável”, tendo garantido um lugar de destaque, com um trabalho de estudantes (2018-2019).
Participação da ESTeSL no Programa Jovens Repórteres para o Ambiente, tendo garantido um lugar de destaque, com um trabalho de estudantes (2018-2019).

Terceiro lugar do projeto “Alimentação Saudável e Sustentável – Eco-Ementas”, 3.º escalão, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2017/2018).

Vencedora da Geração Depositrão 2018, Filme de Animação sobre “A Carga Máxima protege a Floresta”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 2.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2017/2018).

Vencedora do 2.º escalão da atividade “Descobre a tua Geodiversidade” (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2016/2017).

Vencedora da Geração Depositrão 2017, “Reportagem Fotográfica”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 2.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2016/2017).

Terceiro lugar do Eco-Repórter da Energia 2016 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2015/2016).

Vencedora da Geração Depositrão 2016, “Selfie criativa REEE”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 2.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2015/2016).

Primeiro lugar do Jovens Repórteres para o Ambiente 2016 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2015/2016).

Vencedora do Litter Less Campaign 2016 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2015/2016).

Menção Honrosa do YRE International Competition 2015 (vídeo), reconhecimento atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2014/2015).

Vencedora da Geração Depositrão 2015, “Página Geração Depositrão no Facebook”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 2.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2014/2015).

Segundo lugar do Eco-Repórter da Energia 2015 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2014/2015).

Vencedora do Eco-Repórter da Energia 2015 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2014/2015).

Vencedora do YRE International Competition 2014 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2013/2014).

Terceiro lugar do Litter Less Campaign 2014 (fotografia), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 2.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2013/2014).

Vencedora do BioDiversity4All “Árvores de Portugal 2014”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2013/2014).

Vencedora do Jovens Repórteres para o Ambiente 2014 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2013/2014).

Vencedora do Eco-Repórter da Energia 2014 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2013/2014).

Vencedora da Geração Depositrão 2013, “Spot REEE 2013”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 2.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2012/2013).

Vencedora do Eco-Repórter da Energia 2013 (vídeo), prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 1.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2012/2013).

Vencedora do concurso “7 Maravilhas, 7 Mandamentos para as Praias de Portugal“, na categoria de Praias de Arribas, prémio atribuído em 2012 a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2011/2012).

Vencedora da Geração Depositrão 2012, “Ser Geração Depositrão é…”, prémio atribuído a um trabalho desenvolvido pelos estudantes do 3.º Ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental (2011/2012).

Informação

Breve descrição

Escola sede do Agrupamento de Escolas da Bemposta com valências no ensino da musica com turmas do ensino integrado e articulado e ensino profissional.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Informação

Breve descrição

A EB1/PE C do Faial está localizada junto à estrada regional 213, no sítio do Lombo do Lourenço da freguesia do Faial, do concelho de Santana.
Foi inaugurada, a 1 de abril de 2004, pelo presidente do governo regional da Madeira.
Recebeu os primeiros alunos no início do ano letivo 2003/2004, vindos das escolas das Covas e da Corujeira de Baixo da mesma freguesia.
Sempre a funcionar a tempo inteiro, acolheu por último, no ano letivo 2006/2007, as crianças da EB1/PE do Lombo de Cima, passando a ser a única escola do 1º Ciclo com Pré-escolar desta freguesia.
Neste ano letivo 2016/2017 fundiu-se com a escola de São Roque do Faial localizada no sítio dos Terreiros, freguesia de São Roque do Faial, município de Santana. Foi inaugurada a 30 de setembro de 1998, pelo presidente do governo regional da madeira.
Devido à fusão das escolas do Faial e de S. Roque do Faial, no presente ano letivo, a educação pré-escolar e a creche funcionam no edifício de S. Roque do Faial e o 1º ciclo do ensino básico no edifício do Faial.
A freguesia do Faial, fundada em 1551, faz parte do concelho de Santana, na ilha da Madeira. Tem a área aproximada de vinte e três quilómetros quadrados e cerca de dois mil habitantes. Deve o seu nome às árvores chamadas faias que persistem nos seus arvoredos.
A agricultura tem bastante peso na economia da freguesia. Na terra fértil, cultivam-se quase todos os produtos agrícolas produzidos na ilha. A freguesia é matizada de árvores frutíferas e plantas hortícolas.
Para consumo caseiro, criam-se aves de capoeira, gado bovino, ovino, caprino e suíno.
A agricultura é exercida, na maioria dos casos, pela população mais idosa, sendo também um suplemento económico dos casais mais jovens. Parte da população exerce atividades profissionais ligadas ao turismo e aos serviços públicos.
Tem um pequeno porto de mar, construído em 1904, agora melhorado. O mar ao largo do Faial é muito fértil em peixe mas os faialenses só praticam pesca amadora.
A freguesia de S. Roque do Faial recebeu o seu alvará em 24 de julho de 1848, no reinado de D. Maria II. A sua designação deve-se a uma velha ermida no sítio do Chão da Ribeira, em honra de S. Roque, remontando a 1551, sendo arrastada pelas águas caudalosas até ao mar, juntamente com fazendas, gado e haveres, em 1883.
Nas encostas montanhosas, desta freguesia pratica-se a agricultura de subsistência, produzindo-se toda a espécie de produtos hortícolas, frutos diversos e alguns cereais.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

1º Ano – 2010-2011: Galardão Bandeira Verde, 2.º Prémio Póster Eco-Código;
2º Ano – 2011-2012: Galardão Bandeira Verde;
3º Ano – 2012-2013: Galardão Bandeira Verde;
4º Ano – 2013-2014:Galardão Bandeira Verde;
2014-2015: Não inscrita, devido à falta de docentes;
5º Ano – 2015-2016: Galardão Bandeira Verde;
6º Ano -2016-2017: Galardão Bandeira Verde
7º ano – 2016-2017 (inscrição provisória)
8.º ano – 2017/2018: Galardão Bandeira Verde

Informação

Breve descrição

O concelho de Cuba situa-se a 18 Km a Norte de Beja, é um dos mais pequenos do distrito com uma área de 18 000 ha.
Atualmente pertencem a este concelho a vila de Cuba, as aldeias de Vila Alva, Vila Ruiva, Faro do Alentejo e o lugar de Albergaria dos Fusos.
Ao Agrupamento de Escolas de Cuba pertencem aproximadamente 500 alunos e setenta professores que se distribuem desde o nível pré-escolar até ao 9º ano.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Pode acompanhar as nossas atividades na nossa página web:

https://ecoescolas8.wixsite.com/website/home

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Breve descrição

O Agrupamento Vertical de Escolas Ordem de Sant’Iago foi constituído em 2003 e engloba os seguintes estabelecimentos de ensino: EB1/JI de Setúbal, EB1/JI do Faralhão, EB1 do Faralhão nº1, EB1 do Faralhão nº2, EB1 das Manteigadas, EB1 Nº 5, EB1 Nº 7 e a EB 2,3/S Bela Vista.
Os estabelecimentos da EB1/JI de Setúbal, EB1 Nº 5, EB1 Nº 7, EB1 das Manteigadas e a EB 2,3/S Bela Vista ficam situados em Setúbal, na freguesia de S. Sebastião, na periferia oriental da cidade em bairros de habitação económica, servindo maioritariamente uma população carenciada e desfavorecida a nível económico. Nesta zona da cidade coabitam populações oriundas de Países Africanos de Expressão Portuguesa, emigrantes Brasileiros e de Países de Leste Europeu, para além da Comunidade Cigana bastante numerosa. Esta multiplicidade cultural e étnica nem sempre tem uma convivência pacífica, sendo as rixas e os conflitos raciais muito frequentes.
O estabelecimento EB1/JI do Faralhão, EB1 do Faralhão nº1 e EB1 do Faralhão nº2 ficam situados na Freguesia do Sado, zona rural da cidade, mas também onde ficam situadas algumas das unidades fabris como por exemplo a SAPEC, Portucel e Lisnave. A população desta freguesia é na sua maioria originária do Alentejo, tendo migrado para esta cidade nos anos setenta. Nas escolas da Freguesia de S. Sebastião as famílias destruturadas ou mono parentais são muito frequentes, o que a par das inúmeras carências a vários níveis, se reflecte nas escolas, sendo os casos de insucesso repetido, o abandono escolar, a assiduidade irregular, a indisciplina e a violência, muito frequentes, assim como os comportamentos de risco e/ou desviantes e a incursão precoce na marginalidade. Para todos estes problemas estas escolas procuram soluções, quer isoladas, quer através de projectos conjuntos. Nas EB1/JI de Setúbal e EB1/JI Faralhão o pré-escolar conta com a Componente de Apoio à Família em parceria com a Câmara Municipal de Setúbal e inclui o serviço de almoço e prolongamento de horário.
No 1º Ciclo deste Agrupamento existem Actividades de Enriquecimento Curricular igualmente em parceria com a Câmara Municipal de Setúbal. As actividades oferecidas são: Inglês, Expressão Física e Motora, Música e Artes. Todos os alunos podem frequentar o Apoio ao Estudo. Em todos os Estabelecimentos foi implementado o Plano Nacional de Leitura em articulação com as Bibliotecas Escolares. O Agrupamento apresentou também candidatura ao Programa Nacional do Ensino do Português no 1º Ciclo.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Básica e Secundária Ordem de Sant´Iago participa no Programa Eco-Escolas. Este programa está vocacionado para a educação ambiental, sustentabilidade e cidadania.
Com o programa pretende-se encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pela Escola em benefício do ambiente. Os estudantes são desafiados a ganhar o hábito de participar nos processos de decisão e a tomarem consciência da importância do ambiente no dia-a-dia da sua vida pessoal, familiar e comunitária. As ações desenvolvidas pelos alunos e pela comunidade educativa permitem a tomada de consciência que as simples atitudes individuais podem, na sua globalidade, contribuir para o melhoramento do Ambiente global. O programa promove a criação de parcerias locais entre a escola e as autarquias contribuindo para um maior envolvimento e participação em todo o processo, dos municípios, empresas, órgãos de comunicação social, ONGA’s e outros agentes que tenham interesse em contribuir para o Desenvolvimento Sustentável.
Este programa reconhece o trabalho desenvolvido pelas escolas, através da atribuição do Galardão Eco-Escolas e de outros prémios. A Escola recebeu o Galardão Eco-Escolas nos anos 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 e 2013-2014.
No Programa Eco-Escolas o apoio, formação, acompanhamento, monitorização e avaliação são realizados pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa) com o apoio da Comissão Nacional, Eco-Escolas e dos municípios onde as escolas se localizam.

2014-2015

Eco-Código

Para o mundo cuidar, os resíduos deves separar.
Não deites resíduos para o chão porque assim és um porcalhão.
A torneira não deixes a pingar, a água devemos poupar.
Para a água poupar, um duche devo tomar.
Para a energia poupar, a luz devemos apagar, se não a estivermos a usar.
Energia deves poupar para o planeta preservar.
No recreio devemos brincar sem nunca o sujar.
Se no jardim queres passear, tens de o preservar.
O mar não devemos sujar para os peixes não matar.
Não deites o lixo no mar pois com o peixe vais acabar.
Quem bem come, bem vive.
Para a biodiversidade preservar, menos árvores devemos cortar.
Se combustível queres poupar, mais tens de caminhar.
Para o ambiente proteger, agricultura biológica podes fazer.
Se a floresta quero proteger, não a vou deixar arder.
Com o ruído a subir, não vamos continuar a conseguir ouvir.

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Breve descrição

A escola sede do Agrupamento, Escola Básica Elias Garcia, fica situada no centro da localidade da Sobreda, a cerca de 4 Km de Almada e 8 de Lisboa. Tem como patrono José Elias Garcia, político, jornalista, professor e grande impulsionador da educação, nascido em 1830 e falecido em 1891.
Na zona existem algumas infraestruturas desportivas, culturais e recreativas, sendo de destacar a Pista de Atletismo, o Parque Multiusos, a Piscina Municipal e o Solar dos Zagalos. A Escola dispõe de uma rede de transportes públicos que apoiam os alunos que frequentam este estabelecimento de ensino e que vivem em zonas afastadas.
Existem na escola centros de interesse que permitem a ocupação dos tempos livres dos alunos: parque infantil, campo de jogos, pavilhão polidesportivo, sala de convívio com bar, sala de estudo e biblioteca escolar. A escola sede do Agrupamento disponibiliza, ainda, os seguintes serviços à sua comunidade: secretaria, ASE, reprografia, papelaria, bar e refeitório.
O Agrupamento possui também Serviços Especializados de Apoio Educativo que integram o Serviço de Psicologia e a Secção de Educação Especial que dão apoio a todos os alunos das 3 escolas que constituem esta unidade orgânica.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Participam regularmente no Programa os alunos do Clube Eco-Escolas (cerca de 5 a 10 alunos) e os Embaixadores e Sub-Embaixadores do Ambiente (dois por turma), incentivando toda a comunidade educativa a participar ativamente nas atividades promovidas.
Além das ações anuais que surgem pelo programa Eco-Escolas, inseridas nos temas base e anuais, todos participam no concurso anual “Turma mais Ecológica” (com a recolha de tampinhas, papel, óleo alimentar usado, pilhas e eletrodomésticos), que assume também uma vertente solidária com a entrega das tampinhas e do papel a vários agentes locais com quem estabelecemos parcerias.
Este ano mantemos a participação no Concurso promovido pela Ecovalor/ Amarsul intitulado “Separa e ganha no azul e no amarelo”, com ações de sensibilização para os vários grupos da comunidade escolar e o concurso anual propriamente dito.
A atividade “Vamos lá limpar” em que, semanalmente, uma turma escalonada procede à limpeza do espaço exterior da escola, vai continuar a desenvolver-se.
Tem havido uma adesão crescente por parte da comunidade educativa às atividades desenvolvidas anualmente, aumentando assim a sustentabilidade da Escola.

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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