Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Comemoração do dia do mar – parceria com a escola azul.
Continuação da construção de uma horta.
Revitalização dos espaços verdes/exteriores.

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Breve descrição

O Centro de Educação Especial Rainha Dona Leonor (CEERDL) é uma Cooperativa de Solidariedade Social fundada em 1976. Pela natureza da sua actividade, a instituição tem estatuto jurídico equiparável a Instituição Particular de Solidariedade Social e é Pessoa Colectiva de Utilidade Pública.

Desde a sua fundação, dedica-se à prestação de serviços que promovam a qualidade de vida de pessoas com incapacidades e das suas famílias, com vista ao desenvolvimento das condições de acesso aos seus direitos de cidadãos, em igualdade de oportunidades.

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Boas Práticas Publicadas

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Situado a sudeste do Concelho de Guimarães, pertencente ao distrito de Braga e inserido na Sub-região do Médio- Ave, o Agrupamento abrange seis, das sessenta e nove freguesias do Concelho, a saber: Abação, Pinheiro, Tabuadelo, S. Faustino, Gémeos e Calvos. A cidade de Guimarães dista 6 km da sede do AEA que se situa na freguesia de S. Tomé de Abação. O AEA faz fronteira com o Concelho de Fafe, Felgueiras, e Vizela e com os Agrupamentos de Escolas de Gil Vicente, Infias e Santos Simões. A agricultura é uma actividade dominante do concelho, sendo o minifúndio a estrutura fundiária dominante.

Não obstante a característica rural, o sector industrial possui significativo desenvolvimento, ultrapassando, em termos percentuais, o sector primário, sendo que a indústria do calçado, têxtil, panificação e a construção civil ocupam um papel bastante importante na economia concelhia. A população que o mesmo abrange é de sete mil novecentos e um habitantes segundo os sensos de 2001, sendo a freguesia mais populosa a de S. Tomé de Abação.

A população do agrupamento tem vindo a aumentar de forma lenta, à excepção do actual ano lectivo onde se verificou uma pequena descida.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A desenvolver:
– Combate à vespa asiática;
– Horta Pedagógica – manutenção das sementeiras e plantação de produtos hortícolas;
– Melhorar a recolha e separação de resíduos;
– Recolha de óleo alimentar; recolha rolhas de cortiça; recolha de pilhas; recolha e doação de roupas e calçado; recolha de medicamentos; recolha de garrafas de plástico PET; recolha de resíduos elétricos e eletrónicos em fim de vida;
– Manutenção dos espaços verdes escolares;
– Valorização e reconhecimento da biodiversidade;
– Criação de ementas e lanches saudáveis,
– Valorização dos resíduos de plástico: o plástico transformado em arte;
– Criação de um herbário das espécies existentes no recinto escolar.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Promover o envolvimento dos alunos na promoção da proteção do ambiente, nomeadamente com a criação de cartazes a promover a poupança de água e energia e na defesa da floresta, manutenção dos espaços exteriores, apoio na Horta Pedagógica, divulgação do Eco-Código implementado na nossa escola, realização de trabalhos que promovam a reciclagem/reutilização de materiais e formar para a cidadania.