Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No âmbito do projeto pretende-se desenvolver um conjunto de ações de cariz ambiental, destacando as seguintes:
– Dinamização da horta biológica;
– Realizar a decoração de Natal da Escola com materiais reciclados;
– Recolha de lixo das praias monitorizadas no âmbito do projeto Coastwatch a nível concelhio;
– Realizar uma palestra de sensibilização e preparação ao projeto Coastwatch;
– Participação nos vários concursos Eco-escolas: Geração Depositrão e atividades criativas, …;
– Assinalar os Dias Temáticos: Dia Mundial do Mar; Dia Nacional da Água; Dia Mundial da Alimentação, Dia Mundial da Floresta, Terra,…;
– Participar na dinamização da Marcha ECB pelo Ambiente /Festa do Ambiente – Eco-Escola ECB (Dia Mundial do Ambiente);
– Parceria com a Universidade Sénior da Benedita;
– Assegurar a manutenção dos ecopontos existentes na escola.

Informação

Breve descrição

A EB 1,2,3 / PE Professor Francisco M.S. Barreto é um estabelecimento de ensino localizado na freguesia da Fajã da Ovelha, concelho da Calheta. Esta unidade de ensino acolhe discentes de quatro freguesias, a saber: Fajã da Ovelha, Ponta do Pargo, Prazeres e Paúl do Mar. Trata-se de uma escola cuja população discente é constituída por cerca de 228 alunos, que frequentam desde o pré-escolar ao 3.º ciclo. Cerca de 54 docentes exercem funções neste estabelecimento de ensino que iniciou a sua atividade no ano letivo 2004/2005. A escola conta já com vários galardões Eco-Escolas, sendo mesmo uma das mais antigas da Região Autónoma da Madeira neste particular.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Informação

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Informação

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Informação

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Informação

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Informação

Breve descrição

1971- Foi criada pela portaria nº 447/71 de 20 de Agosto a Escola Preparatória Infante D. Pedro, em resultado da reforma introduzida pelo então Ministro da Educação, professor Veiga Simão. Começou então a funcionar o antigo 1º ano (correspondente ao atual 5º ano de escolaridade).
Em 20 de Outubro do mesmo ano iniciam-se as atividades letivas, nas instalações do Clube Desportivo e Recreativo Penelense. Matricularam-se naquele ano letivo de 1971/72, 75 alunos, dos quais só 61 o frequentaram. Teve então por diretor Carlos Moreira Alves.
1973/74 – Carlos Moreira Alves foi revezado na direção da Escola por Maria Celeste Almeida, que se manteve em funções até 10 de Maio de 1974, altura em que Maria Manuela Rodrigues, 1ª professora efetiva da escola desde 8/5/1973, é nomeada pelo Delegado da Junta de Salvação Nacional na Região Militar de Coimbra, presidente de uma Comissão de Gestão.
1975/76 – Começou a funcionar em regime experimental o antigo 5º ano, correspondente ao atual 9ºano de escolaridade. Naquele ano, Maria Manuela Rodrigues assumiu a presidência da Assembleia Administrativa da Câmara Municipal de Penela, deixando de exercer funções no órgão de gestão da Escola.
1976/77 – Até ao dia 2 de Fevereiro manteve-se em funções uma Comissão de Gestão presidida por António da Costa Henriques. Depois do dia 2 de Fevereiro de 1977, Maria Manuela Rodrigues reassumiu até final desse ano letivo a presidência da Comissão de Gestão.
Entre 1977 e 1983 a Gestão da Escola conheceu anualmente um presidente diferente:
1977/78 – A última Comissão de Gestão foi presidida por Maria de Lurdes Beça Baltazar de Lima.
A partir do ano letivo de 1978/79 o Órgão de Gestão da Escola passaria a designar-se “Conselho Diretivo” e até 1983 conheceria as seguintes presidências:
1978/79 – Adelaide Almeida e Sousa.
1979/80 – Homero António Cabral da Fonseca.
1980/81 – José de Albuquerque Moreira Ângelo.
1981/82 – António Fernando Ladeiras Bastardo.
1982/83 – Liliana Maria de Oliveira Cardoso Simões Domingues
O crescimento da população escolar implicou um alargamento do espaço, que se tornara exíguo no edifício primitivo. As aulas passaram a ministrar-se noutros imóveis da vila, designadamente no prédio da repartição de Finanças, atual posto da Guarda Nacional Republicana, em pavilhões pré-fabricados colocados no patamar do terreno imediatamente descendente da Praça da República, atual Restaurante D. Sesnando, e no edifício da esquina da Praça da República que durante muito tempo viria a albergar a agora extinta Residência de Estudantes de Penela.
Nos anos letivos de 1983/84 e de 1984/85, a presidência do Conselho Diretivo foi assumida por Glória Silvina Almeida de Marques Bastardo.
Face à criação dos novos anos de ensino e à semelhança do que aconteceu com outras escolas preparatórias, a Escola Preparatória Infante D. Pedro passou, pela portaria nº 55-C/86 de 12 de Fevereiro, a designar-se Escola C+S (preparatório e secundário), mas com lecionação apenas até ao 9º ano. Viriam então a nascer novas instalações que, embora provisórias, reuniram na Avenida Infante D. Pedro toda a escola até então dispersa, num edifício de seis blocos.
Durante os anos letivos de 1985/86 e 1986/87, a Escola passou a ser gerida por uma Comissão Instaladora, ainda presidida por Glória Silvina Almeida de Marques Bastardo.
1986/87 – iniciaram-se cursos noturnos e tornando-se possível o alargamento da escolaridade até ao 11ºano. Quando foram reestruturados deixaram de existir pela pouca aceitação que passaram a ter.
1987- Regresso da gestão por “Conselho Diretivo”. Presidentes:
1987/88-Isabel Maria Alçada da Gama Castela Lobo.
1988/89 e 89/90-Manuel dos Santos Simões Nabo.
1990/91-João Manuel dos Santos Alves Ramos.
Ano letivo de 1991/92 – a Escola C+S Infante D. Pedro passou a Escola Básica Integrada de Penela, resultante da fusão da ex-escola primária da sede concelhia e da ex-escola C+S. Posteriormente, a nova escola acolheu os alunos do 1º ciclo da vila e os das povoações de Alfafar, Favacal e S. Sebastião, cujas escolas foram extintas pelo reduzido número de alunos.
Desta fusão resultou naturalmente um aumento do número de alunos e um consequente congestionamento das instalações. As condições de funcionamento deterioraram-se e os alunos voltaram a ser distribuídos por outro edifício (ex-escola primária), tendo as aulas de Educação Física passado a decorrer nos pavilhões desportivos da Câmara, do Clube Desportivo Penelense e da CERCI e a natação nas piscinas municipais.
A presidência do Conselho Diretivo foi então assumida, até ao ano letivo de 1994/95, por Adérito Augusto Machado Mamede.
1995/96 – Margarida Paula Vale e Pina Barreto assume a presidência do Órgão de Gestão da Escola.
O processo conducente à construção de um novo imóvel viria a ser aprovado e adjudicado e as obras começaram em 18 de Novembro de 1995.
3 de Outubro de 1996 – Abriu portas o novo edifício de três blocos da Escola Básica Integrada Infante D. Pedro.
27 de Fevereiro de 1997- O novo edifício é inaugurado pelo então Primeiro-Ministro, António Guterres. Na ocasião da inauguração a Escola passou a designar-se Escola Básica Integrada Infante D. Pedro. Contudo, a área dedicada à Educação Física e atividades similares manteve-se em obras, pelo que as aulas continuaram a decorrer durante algum tempo nos espaços atrás mencionados.
2004-2005 – Margarida Paula Vale e Pina Barreto deixa o cargo de presidente do Conselho Executivo, pondo fim ao mandato mais longo exercido pela mesma pessoa, que esta escola já conheceu.
2005-2006 – Toma posse uma Comissão Instaladora presidida por Avelino Ferreira Santos.
2006/07 – Avelino Ferreira Santos é eleito presidente do Conselho Executivo.
Início das “AEC’S”
Entrada em funcionamento de um software de gestão escolar que veio permitir a todo o pessoal docente, auxiliar e discente o uso de um cartão magnético multifuncional.
Foram encerradas duas escolas básicas do primeiro ciclo, no âmbito da reestruturação da rede escolar.
Teve lugar o 1º “Fórum Educação” promovido pela Câmara Municipal de Penela, espaço de debate e troca de ideias sobre educação, que desde aí tem vindo a abrir o ano letivo no Concelho.
Iniciou-se o primeiro Curso de Educação-Formação em Eletricidade de Instalações Elétricas.
A escola foi reequipada em termos informáticos, nomeadamente no que diz respeito ao funcionamento de redes, rede Wireless e computadores portáteis.
2007/2008 – A escola iniciou o processo de transição para o novo modelo de gestão definido pelo decreto – lei nº75/2008 de 22 de Abril, elegendo o seu Conselho Geral Transitório.
Entraram em funcionamento os Planos Nacionais de Ensino do Português e da Matemática.
Foi atribuída à escola a bandeira verde do programa “Eco-Escola” por boas práticas ambientais.
A Escola foi distinguida com o Prémio Caixa de Crédito Agrícola.
Teve lugar o primeiro curso de formação em Empreendedorismo.
2008/2009: A Escola foi distinguida com o Prémio Montepio Geral.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Está a ser elaborado, juntos chegaremos lá !

Informação

Breve descrição

O Externato Dom Fuas Roupinho da Nazaré foi fundado em 1958, por iniciativa dos médicos veterinários Fernando Rodrigues Soares e Maria Manuela Confraria. Começou a funcionar num prédio situado na Avenida de Olivença, na Nazaré, mas em 1961, transferiu as instalações para o espaço que hoje ocupa, mais propriamente, na entrada norte da vila, na Estrada Nacional 242.
O arranque das actividades lectivas deu-se no longínquo ano 1958 com um reduzido número de alunos. Começou pela abertura do que na altura se chamava o Ciclo Preparatório das Escolas Técnicas e pelo primeiro ano do Ciclo Liceal.
O grande sucesso inicial dos cursos ministrados no EDFR granjeou-lhe um prestígio que imediatamente o tornou uma referência educativa incontornável na Nazaré e nas regiões circundantes, tendo passado a acolher um número progressivamente maior de alunos, não apenas nazarenos mas de muitos outros concelhos.

O Externato orgulha-se de ter mudado definitivamente a face social e cultural da Nazaré, e de ter contribuído fortemente para criar as condições que permitiram propiciar a todos o acesso ao ensino e à promoção social que até aí lhes estava vedada.

A ligação do Externato Dom Fuas Roupinho à Nazaré e à sua história, no último meio século, é insofismável. Se melhor prova não houvesse, atestá-lo-ia o facto de um número significativo dos actuais professores ter sido aqui anteriormente aluno, e prosseguir, desse modo, o trabalho de transmissão de saberes de que foram, em tempos, os principais beneficiários.
Fruto do acréscimo de procura estudantil, e das novas condições exigidas pela alteração do panorama educativo português, as instalações têm sofrido frequentes remodelações e ampliações ao longo dos anos, contando actualmente com 22 salas de aulas, além de duas salas específicas para o estudo da Informática, dois laboratórios recentemente renovados e apetrechados para o ensino das Ciências Naturais e Físico-Químicas e uma para Educação Visual e Tecnológica. Para dar resposta às necessidades educativas, o EDFR conta ainda com um Gabinete de Serviço de Psicologia e Educação Especial, um Centro de Recursos com equipamento multimédia, uma Biblioteca e uma Livraria. A partir do ano lectivo 2010/2011, o EDFR passou a dispor de um refeitório, uma infra-estrutura há muito desejada pelos alunos. Existe ainda uma sala de professores e um Gabinete para os responsáveis pela Direcção da Escola.

Frequentam o EDFR várias centenas de alunos, distribuídos pelos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário, Cursos de Educação e Formação e Cursos Profissionais, integrados no Programa Operacional Potencial Humano (POPH).

A partir de 1 de Setembro de 2010, o EDFR passou a integrar o Grupo GPS, entidade que engloba vinte e cinco estabelecimentos de ensino, envolvendo-se na procura de novos rumos na tentativa de, em grupo, poder dar uma melhor resposta às necessidades impostas à comunidade escolar e um maior contributo para a educação dos jovens do concelho da Nazaré.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

no âmbito da Assembleia de Escola
no âmbito do Coastwatch
no âmbito da palestras com gestão de resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos.
Colocação de Eco-Pontos.
Auditoria ambiental

Informação

Breve descrição

Localizada na freguesia do Estreito de Câmara de Lobos, concelho de Câmara de Lobos, na Rua João Augusto Ornelas, nº 2, 9325-032 a nossa escola é uma escola pública, que tem a sua ação centrada no Ensino Básico (2.º e 3.º Ciclo).

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O programa Eco-Escolas procura aplicar no terreno a metodologia proposta pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa) através do desenvolvimento de diversas atividades com os alunos e com a comunidade educativa.
Este programa é um contributo metodológico para uma educação participada e esclarecida numa Escola onde educar também passa por transmitir atitudes conscientes e ativas pelo ambiente.
Pretende-se deste modo promover a educação ambiental apoiando estilos de vida ambientalmente sustentáveis, em prol de uma escola melhor, com uma comunidade educativa mais consciente e responsável. É fundamental transferir comportamentos em defesa do Ambiente e, desta forma, os nossos alunos, enquanto veículos de transmissão por excelência, transfiram esses comportamentos junto da comunidade envolvente, transpondo as fronteiras físicas da escola.
Imbuídos deste espírito estaremos a trabalhar e a sensibilizar todos para um bem comum: o Ambiente.

Informação

Breve descrição

A ETG – Escola de Tecnologia e Gestão de Barcelos é uma escola profissional, em Barcelos,.
Desenvolve formação nas áreas do Design Gráfico e Design de Moda, Cozinha Pastelaria, Fotografia e Sistemas de Gestão e Programação Informáticas.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Galeria de Imagens

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A ETG participa no programa Eco Escolas 2023/2024 com várias ações a desenvolver:

Dia Eco Escolas ETG;

Ecopontos na ETG – Todas as salas equipadas;

O mar começa aqui;

Alimentação mediterrânica