Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

• Geração Depositarão – Recolha de eletrodomésticos em fim de vida;
• Prevenção de incêndio / limpeza da zona florestal da escola – Parceria entre a Câmara Municipal de Torres Vedras, o Gabinete Técnico Florestal e a União de Freguesias de Maxial e Monte Redondo;
• Desporto Escolar – Dinamização de várias modalidades, destacando-se as Multiatividades com realização de atividades ao ar livre, dentro e fora do recinto escolar, aproveitando a zona florestal que envolve a escola;
• Halloween Door Decoration Contest – Concurso de decoração de portas utilizando materiais recicláveis;
• Comemoração do Dia Mundial da Alimentação, com iniciativas promovendo o consumo de fruta na escola;
• Comemoração do Dia Mundial da Alimentação – A Pura é de Todos – Oficina com o objetivo de sensibilizar os alunos para o consumo da água da torneira: quer pela qualidade da água distribuída no concelho de Torres Vedras, quer pela sustentabilidade económica e ambiental desse consumo. A oficina decorreu no refeitório e foi dinamizada pela Engenheira Ana Nunes dos SMAS;
• Os alunos que frequentam o CAA, na Valência de Apoio Especializado à Multideficiência criaram os seus próprios caixotes de reciclagem, para a sala 16;
• Monitorização do troço atribuído à escola do Rio Alcabrichel – Projeto Rios, dinamizado pelo Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras (duas saídas de campo);
• Participação de professores na sessão de apresentação dos Projetos Educativos do Geoparque Oeste, no Auditório Municipal dos Paços do Concelho;
• Participação no concurso Good Practices Competition – GoGreen – com a apresentação de um projeto para a rega do laranjal, utilizando água da chuva e a lei da gravidade: The Law of Gravity Waters the Orange Grove;
• Feira e exposição de minerais e fósseis, na biblioteca;
• Projeto MAPAS – oficina de criação artística intitulada de “O Caminho do Vento”, dinamizada pela artista visual Maria Pinheiro e pela equipa da Omnichord, utilizando pedaços de cerâmica e rodas de bicicleta: produto final uma instalação no parque da Ermegeira;
• Livros usados para reciclagem – Envio de cerca de quatro metros cúbicos de livros usados para serem reciclados. O valor do peso dos livros reverte para o banco Alimentar Contra a Fome. A operação teve a colaboração da União de Freguesia de Maxial e Monte Redondo;
• Construção do Espaço CUBO para a realização de exposições no polivalente da escola, a partir de cacifos e quadros em fim de vida;
• Construção de rosas-dos-ventos em materiais recicláveis;
• Participação na atividade “Dia de aulas ao ar livre”, com caminhadas pela Rota dos Moinhos e aulas de Educação Visual nos espaços exteriores do recinto escolar;
• Visita guiada aos jardins da Fundação Calouste Gulbenkian;
• Decorações de Natal utilizando matérias recicláveis;
• Projeto Afetos com História(s) – parceria com o Lar da Casa do Povo do Maxial – Atividade realizada com os utentes: sementeira de plantas;
• Promoção de Formação APF Aplicação de Produtos Fitofarmacêuticos, Pós-laboral, para encarregados de educação, professores e comunidade local (parceria com COOPQUER, União de Freguesias de Maxial e Monte Redondo e Centro Qualifica);
• Construção de tapetes de rato utilizando retalhos de tecidos (biblioteca);
• Participação no concurso “O Sol é que me Move”, promovido pelos Serviços Educativos da Câmara Municipal de Torres Vedras e patrocinado pela empresa Finerge S. A. Constituição de seis equipas participantes. Objetivo: construção de veículo solar;
• Criação de condições de habitat para a manutenção e reprodução de sapos Bufo Bufo (sapo europeu comum);
• Manutenção das de caixas-ninho instaladas nas árvores da escola;
• Reprodução de plantas;
• Manutenção da horta Pedagógica;
• Participação na RobôOeste 2025, evento de Robótica organizado pela Escola Básica de São Gonçalo;
• Visita de Estudo a Albufeira/Vilamoura – Observação de fauna e flora marinhas;
• Participação no Jogo do Município.

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Agrupamento de Escolas de Matosinhos Sul, inserido no Território Educativo de Intervenção Prioritário, localizado entre dois bairros sociais: Biquinha e Cruz de Pau. Com cerca de 480 alunos, a eb 2,3 Professor Óscar Lopes tem uma equipa vasta de docentes, bastante heterogénea quando à faixa etária, o que beneficia a instituição. Os alunos encontram na Escola a atenção, que por vezes escasseia em casa, por isso passam muito do seu tempo em actividades extracurriculares, nomeadamente no Clube Eco-Escolas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Eco-Escola desde 2005/2006

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O Jardim de Infância de Nogueira do Cravo, está situado na Rua Engenheiro Fernando Soares David, nº 111, 3700-711 Nogueira do Cravo.

É um espaço pensado e organizado em função das crianças e adequado aos seus interesses e necessidades, integrado na comunidade e desenvolvendo interacções com todas as estruturas dessa comunidade no sentido do bem estar e desenvolvimento de cada criança e sua família.

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Escola a tempo inteiro de 1º ciclo com pré -escolar, com oito turmas curriculares e duas salas de pré – escolar. O corpo docente é constituído por 32 professores, 1 assistente técnica, 8 assistentes operacionais, 3 técnicas de apoio a infância e 3 técnicas superiores.
Grande parte da Comunidade Envolvente insere-se no sector do comércio e serviços, outra no sector agrícola e uma pequena parte na atividade piscatória.
O edifício escolar é constituído por dois pisos com pátios de recreio em toda a volta, um campo polidesportivo, jardim e horta biológica.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Visualizar as fotos das atividades e festa eco escolas .
http://escolas.madeira-edu.pt/eb1peralforra/Projetos/ProgramaEcoEscolas/tabid/5437/Default.aspx

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Com o nome de Escola de Desenho Industrial de Viseu, foi estabelecimento de ensino criado por Decreto Régio de 09/12/1898, tendo entrado em funcionamento no ano lectivo de 1899/1900.
Ao longo de oito décadas, foi sofrendo alteração na sua estrutura e designação. O Decreto nº 2609-E, de 4 de Setembro de 1916, traz já a designação de Escola Industrial e Comercial Emídio Navarro de Viseu, pelo facto de ter sido introduzido o Curso Elementar do Comércio.
Por Decreto nº 5029, de 1 de Dezembro de 1918, foi criada a Escola Comercial de Viseu. Entre 1914 e 1926 funcionaram duas Escolas, na Casa do Arco: Escola Comercial de Viseu e Escola de Carpintaria, Serralharia e Trabalhos Femininos de Emídio Navarro de Viseu.
Por Decreto de 30 de Setembro de 1926, as duas Escolas são convertidas num só estabelecimento de ensino, denominado Escola Industrial e Comercial de Viseu. Em 1930, através do Decreto nº 18420, de 4 de Junho, a Escola mudou de nome: Escola Industrial e Comercial Dr. Azevedo Neves – Viseu.
A partir de 25 de Agosto de 1948, a Escola voltou a ser Escola Industrial e Comercial de Viseu e, em 29 de Outubro de 1979, pela Portaria nº 608, passou a designar-se Escola Secundária de Emídio Navarro – Viseu.
(Investigação do Dr. Nazaré de Oliveira)

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Clube Eco-Escola ESEN- Integra-se no Programa Eco-Escolas, desenvolvido pela ABAAE (Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação ) e visa o desenvolvimento de atividades no âmbito da Educação Ambiental e da Sustentabilidade e tem como objetivos fundamentais:
• Promover comportamentos amigos do ambiente, que visem a diminuição do desperdício de recursos.
• Promover a formação de indivíduos conscientes e críticos.
• Promover a cidadania ativa.
• Mobilizar a comunidade educativa e local para a participação na resolução de problemas ambientais e sociais.

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Uma Escola em rede integrada no espaço Europeu.

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