Breve descrição

O Agrupamento de Escolas Vale do Tamel (AEVT) nasceu em Junho de 2001. Na altura era composto apenas por cinco freguesias: Carapeços, Lijó, Silva, Tamel Sta Leocádia e Tamel S. Veríssimo.
O AEVT foi crescendo e, passados alguns anos, alargou a sua área pedagógica servindo atualmente 18 freguesias do concelho de Barcelos.
Aborim Aguiar Alheira Alvito (S. Martinho)
Alvito (S. Pedro) Campo Carapeços Cossourado
Couto (S. Tiago) Igreja Nova Lijó Panque
Quintiães Roriz Silva Tamel S. Pedro Fins
Tamel S. Veríssimo Tamel Sta Leocádia
Não parámos de crescer e connosco crescem os nossos alunos.
Acolhidos no Ensino Pré-escolar, caminham connosco percorrendo o primeiro ciclo, segundo ciclo, terceiro ciclo e ensino secundário.
Orgulhamo-nos de ser um agrupamento de escolas acolhedor, dinâmico, alegre, empreendedor, disponível, inovador, de excelências.
O AEVT é um agrupamento vencedor.
Queremos o sucesso dos nossos alunos. Com os recursos que temos procuramos assegurar uma educação diversa e integral, num ambiente seguro e acolhedor, promovendo o desenvolvimento
Académico
Emocional
Social
Físico
Cultural
Criando cidadãos autónomos, produtivos e responsáveis.
Porque…
No presente se constrói o futuro.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel esteve inscrita no programa Eco-Escolas no ano letivo de 2024/25 e vai renovar a inscrição para o presente ano letivo. Trata-se de um programa internacional de educação ambiental, promotor da sustentabilidade e da cidadania, implementado em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) – organização não governamental de ambiente, sem fins lucrativos, dedicada à Educação para o Desenvolvimento Sustentável e à gestão e reconhecimento de boas práticas ambientais. A sua metodologia permite concretizar, 10 dos 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) adotados pela quase totalidade dos países do mundo, no contexto das Nações Unidas, e que definem as prioridades e aspirações do desenvolvimento sustentável global para 2030 e procuram mobilizar esforços globais à volta de um conjunto de objetivos e metas comuns.
O programa Eco-Escolas pressupõe incutir nas crianças uma consciência ecológica e de respeito pelo meio ambiente, envolvendo-as ativamente através da adoção de práticas quotidianas adequadas e estilos de vida mais saudáveis.
O programa permite facilitar a Flexibilidade Curricular, envolvendo diferentes disciplinas, assim como, uma articulação entre os currículos formal e não formal sendo a metodologia promotora de aprendizagens ativas, visando o desenvolvimento das competências específicas do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.
A metodologia usada visa a tomada de consciência de todos para a importância da preservação do meio ambiente. O programa constitui-se em sete passos que, articulando atividades de exploração de diversos temas, contribui para a melhoria global do ambiente da escola e da comunidade. Os sete passos englobam: Conselho Eco-Escola, que reunirá uma vez por período (órgão de decisão constituído por um grupo de trabalho com representação dos alunos em maioria, professores, funcionários, pais, município e outros elemento da comunidade, que sugere, discute e avalia o plano de atividades); Auditoria Ambiental (levantamento da situação ambiental da escola, através da aplicação de um questionário); Plano de Ação (medidas a implementar); Monitorização e avaliação; Trabalho Curricular (abordagem dos temas escolhidos em contexto de aula, adequando-se os mesmos, ao currículo); Informação e Envolvimento da escola e da Comunidade (divulgação das ações no site da escola e pelo teams; comunicação social…); Eco – Código (elaboração de um código de conduta e produção de posters).

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

– Desfolhada Tradicional.
– Comemoração do dia da Alimentação – confeção de uma sandes saudável;
– Sessão de informação sobre “Alimentação Saudável”, promovida pela Câmara Municipal de Braga;
– Sessão sobre “Economia Circular”.
– Recolha de vestuário na comunidade para reentrar na Economia Circular (To Be Green).
– Desenvolvimento da horta pedagógica;
– Compostagem – recolha das cascas e dos restos de fruta do almoço e dos lanches da comunidade escolar;
– Feira das Colheitas;
– Dia de S. Martinho – “Magusto na Quinta”;
– Presépio Ecológico reaproveitando materiais recolhidos no Oceano.
– Decorações de Natal com recurso reutilização de materiais de desperdício e embalagens.
– Sessão “Hora do Conto” musicada: O Planeta Limpo do Filipe Pinto – Água Limpa.
– Sessões de Educação Ambiental promovidas pela CMB: Biodiversidade; Solo e sua Fertilidade e Poluição luminosa;

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Escola Profissional da Câmara do Comércio e Indústria de Ponta Delgada (EPCCIPD)
Criada por Contrato – Programa de 16 de março de 1993, celebrado entre a Câmara do Comércio e Indústria de Ponta Delgada e as Secretarias da Educação e Cultura e da Juventude, Emprego, Comércio, Indústria e Energia, o que faz dela uma das mais antigas escolas profissionais dos Açores, a Escola Profissional da Câmara do Comércio e Indústria de Ponta Delgada (EPCCIPD) iniciou a sua atividade a 23 de novembro de 1992 com dois cursos profissionais de nível IV (na época, nível III): Assistente de Gestão e Técnico de Turismo / Profissionais de Informação Turística, mantendo a formação exclusiva nestas duas áreas até ao ano de 1999, altura a partir da qual alargou a sua oferta de formação.
Desde 1999 até à presente data tem oferecido cursos em áreas tão diversas como Gestão; Turismo; Contabilidade; Comércio; Comunicação; Marketing; Relações Públicas e Publicidade; Hotelaria; Informática; Higiene e Segurança no Trabalho e Ambiente; Secretariado; Organização de Eventos; Agências de Viagens e Transportes; Comunicação e Serviço Digital entre outros.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No âmbito do programa Eco-Escolas, a nossa escola tem desenvolvido diversas iniciativas que promovem a educação ambiental, a sustentabilidade e a cidadania. Ao longo do ano realizámos várias ações: entrega de garrafas reutilizáveis, aquisição de uma máquina de filtrar água, criação de um espaço interior com plantas, participação ativa da nossa comunidade escolar em ações voluntariado, também assinalámos datas comemorativas com decorações feitas a partir de materiais recicláveis, promovemos palestras e atividades sobre sustentabilidade, cidadania e ambiente e criámos uma área exterior de lazer com bancos e floreiras, permitindo aos alunos usufruir de um espaço de convívio e socialização.

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Ser uma Eco-Escola significa ser uma escola que se preocupa com o ambiente, com o futuro do planeta e com a educação para a sustentabilidade. Aprendemos não só nos livros, mas também através de boas práticas no dia a dia, como cuidar da natureza, evitar desperdícios e respeitar o mundo onde vivemos. Foi neste sentido, que a nossa escola adotou este projeto e estamos todos juntos “por um futuro melhor”.
Sou de Requião, dás-me razão?

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

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16/10/2025
Eco-escolas: ciclo da água – explicado e cantada pelos alunos do 1.ªA. Foi utilizada como forma de sensibilização ambiental, assumindo um papel educativo e lúdico junto da comunidade escolar. Além disso a apresentação da canção contribuiu para fortalecer o espírito de partilha e de envolvimento da comunidade educativa, transformando a comemoração num momento de aprendizagem, reflexão e diversão. Desta forma, a canção do ciclo da água revelou-se uma estratégia eficaz para sensibilizar para a sustentabilidade e para consolidar conhecimentos de forma dinâmica e memorável.

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14/10/2025
“A Horta vem à Escola”
No âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo da nossa escola participaram numa plantação de ervas aromáticas e legumes, na horta da escola.
Esta ação foi desenvolvida por colaboradores do Auchan em regime de voluntariado.
Desta forma, as crianças aprenderam mais sobre a germinação de sementes e a importância de cultivarmos os nossos próprios vegetais.
Foi uma manhã bastante divertida!

https://www.facebook.com/share/v/17t3bMmHAM/?mibextid=wwXIfr
29/09/2025
“Poupar é ganhar”
No âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo da nossa escola assistiram à apresentação do livro “Poupar é ganhar”.
Através de atividades lúdicas, músicas e da audição da história, as crianças aprenderam mais sobre a importância da água, do papel e da energia para nós e de como os devemos utilizar corretamente, para ajudarmos um pouco mais o nosso planeta e nos tornarmos pequenos eco-cidadãos responsáveis, que asseguram o futuro do nosso planeta.

https://www.facebook.com/share/v/18CME5wKWn/
12/01/2026
No âmbito do programa Eco-Escolas foi realizado o vídeo da canção “Proteger a Natureza” com a colaboração da professora Beatriz do CCM.

https://www.facebook.com/share/p/14T9tQCV5Mg/?mibextid=wwXIfr
04/10/2025
???? “Dia Nacional da Água” ????
No âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo da nossa escola participaram no evento online “Dia Nacional da Água”.
Durante a participação nesta oficina experimental de ciência, os alunos puderam visualizar um teatro infantil, onde aprenderam que não devem deitar tudo por água abaixo ????, participaram num laboratório sobre a água ???? e realizaram uma atividade lúdica com plasticina, onde os animais ???? ???? salvam o Planeta! ????
Desta forma, as crianças aprenderam mais sobre a importância da água e de como a devemos utilizar corretamente para nos tornarmos pequenos eco-cidadãos responsáveis, que asseguram o futuro do nosso planeta. ????

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