Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

CLUBE ECO-ESCOLAS
O programa Eco-Escolas está vocacionado para a Educação Ambiental, para a Sustentabilidade e para a Cidadania
O Clube Eco-Escolas, pretende desenvolver um sentimento de responsabilidade em toda a comunidade educativa e uma mudança de atitude e comportamentos a nível ambiental.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O trabalho de qualidade desenvolvido pela comunidade educativa, ao longo dos anos, no âmbito da Educação Ambiental e para a Sustentabilidade, tem ajudado a tornar a nossa Escola uma verdadeira Eco-Escola. À semelhança do que tem acontecido, a comunidade desenvolveu um conjunto de “eco-ações”, cumprindo todos os passos previstos no Programa Eco-Escolas, tendo sido reconhecida com a Bandeira Verde Eco-Escolas 2022-23 e ainda como Escola Madrinha, por ter orientado os JIs de Garfe, Simães e Travassos, agora, distinguidos também com a Bandeira Verde. Depois de um grupo da Escola ter participado no Dia das Bandeiras Eco-Escolas, em Braga, no dia 13 de outubro; a comunidade educativa envolveu-se na comemoração do Dia Eco-Escolas da nossa Escola, no dia 13 de novembro que, como é habitual, se associa à comemoração do Dia de S. Martinho.
Na sequência do referido anteriormente, as atividades dinamizadas têm tido em atenção também os dados recolhidos nos questionários online aplicados no âmbito da Auditoria Ambiental, a partir dos quais todos os anos é elaborado o Plano de Ação, de acordo com os temas-base: água, resíduos e energia, o(s) tema(s) do ano e ainda alguns temas complementares. Aquelas, têm envolvido as crianças e adolescentes desde o pré-escolar ao 3º ciclo; professores de diversos grupos disciplinares e níveis de ensino; o pessoal não docente, a direção do nosso Agrupamento, alguns encarregados de educação/pais e ainda outros elementos da comunidade educativa, com especial realce para os nossos parceiros neste Programa, a Câmara Municipal da Póvoa de Lanhoso, o seu Centro de Interpretação Carvalho de Calvos e ainda da Núcleo Escola Segura da GNR.

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O Conservatório de Música Calouste Gulbenkian é uma escola Escola Artística especializada no ensino da música.
A sua identidade advém não só do seu currículo próprio, mas nos princípios orientadores que se privilegiam no seu Projeto Educativo, tais como: uma educação que visa a participação consciente e democrática, possibilitando o desenvolvimento e a formação de cidadãos responsáveis, criativos e tolerantes; uma educação humanista, centrando-se no respeito por si mesmo, pelos outros e pelo ambiente, fomentando práticas saudáveis de camaradagem e de defesa dos Direitos Humanos e da Natureza; uma educação que fomenta a colaboração ativa de todos os elementos que constituem a comunidade educativa nas suas relações internas e externas.
O CMCG de Braga é atualmente frequentado por alunos do 1.º ano ao 12.º ano de escolaridade, perfazendo um total de 503 alunos. Este Conservatório contribui significativamente na esfera cultural da cidade, privilegiando o contacto com a comunidade, estabelecendo protocolos e momentos de colaboração com outras escolas e entidades várias, destacando-se a Câmara Municipal de Braga e o Theatro Circo, entre outras.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O CMCGB irá promover várias palestras/ conferencias e com cientistas no âmbito das alterações climáticas e vai trazer exposições e participar em vários tipos de ações para a promoção da sustentabilidade do planeta; Para a prevenção de Resíduos vai continuar a recolha de tampinhas; sensibilização para a utilização dos ecopontos junto às salas de aula e espaços comuns e monitorização da sua utilização; trabalho curricular integrado nas diversas turmas.
Neste ano, dar-se-á continuidade às Classrooms Eco-Escolas, por ciclo de ensino, para o lançamento de desafios.

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A nossa escola dinamizou diversas atividades ao longo do ano, sempre com o objetivo de “trabalhar para um futuro melhor!”

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Boas Práticas Publicadas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Pretendemos manter o projeto de educação ambiental. Por outro lado, alargar “laços” já existentes entre os vários níveis de ensino do Agrupamento de Escolas e famílias. Acreditamos que as crianças/alunos são um excelente veículo transmissor de valores entre nós e as famílias, de uma forma mais consistente, dar continuidade ao trabalho com as crianças/alunos, que já é desenvolvido dentro dos espaços escolares no que concerne à educação.
Efetivamente, foi muito enriquecedor para as crianças/alunos o ano transato em que vivenciamos o programa Eco-Escolas. Estamos certos de que a “bandeira verde” que orgulhosamente continuamos a ostentar na nossa escola é um forte impulsionar para a continuidade do projeto.
Apoio/envolvimento incondicional do município.
Este ano letivo, regressámos ao edifício que estava em requalificação, o que nos vai permitir desenvolver novas atividades, nomeadamente a criação de uma horta pedagógica.
Vamos continuar com a Atividade de Enriquecimento Curricular (AEC) relacionada com o Ambiente.