Eco-Trilhos Eco-Escolas – Trabalhos 2022

Escola Básica e Secundária do Alto dos Moinhos (Sintra)

1 - Identificação do Trilho

Link do percurso georreferenciado criado no Wikiloc ou Google Maps:

Nome do Trilho:
Eco_Escolas_Eco-Trilho_ EBSAM

Tipo de trilho: 1

Extensão do percurso aproximada:
350 metros

Duração aproximada:
45 minutos

N.º de postos/estações/paragens:
6

Tema do Trilho:
Um trilho pela Sustentabilidade

Temas das Estações:
Casa-ninho - Observação de aves
Sobreiro - Árvore Autóctone
Ecopontos-Espaços exteriores
Sensor de partículas - O Ar que respiramos
Sarjetas - O que cai ao chão cai ao mar
Horta Biológica

Fichas de Estações:

Autores:
Alunos Eco-Escolas (3º ciclo)

2 - Memória Descritiva

Memória Descritiva:
O Eco-trilho - “Um trilho pela Sustentabilidade - foi realizado na escola, após uma sessão sobre o projeto com a professora Margarida Gomes.
O objetivo é dar a conhecer alguns pontos existentes na escola, de modo a que todos possam explorar os vários temas que têm estado integrados nos projetos do Eco-Escolas, como por exemplo a biodiversidade, e para que sejam mais valorizados por todos.
O grupo Eco-Escolas dividiu-se em grupos. Um dos grupos ficou responsável por gravar o trilho, outro escreveu as informações de cada estação e outro elaborou as atividades a realizar em duas estações (“Casa ninho” e “Sobreiro”) e os restantes foram tirando fotos das diversas estações.
O trilho começa numa das casas-ninho e termina na horta biológica, fazendo um circuito fechado. As outras estações são: “Sobreiro – Árvore autóctone”, “Ecopontos – Espaços Exteriores”, “Sensor de partículas - O Ar que respiramos”, “Sargetas: o que cai ao chão, cai ao mar” e “Horta Biológica”.
Este percurso pode ser utilizado por diversas disciplinas numa articulação de diferentes conhecimentos e saberes uma vez que permite aprender uma infinidade de conceitos e numa perspetiva mudança de comportamentos, apelando também aos sentidos, à observação, à audição e ao olfato.
Os alunos interessaram-se pela atividade e gostaram muito de a realizar, quer pelo facto de recorrer a uma aplicação para smartphone quer pela dinâmica que proporcionou.

3 - Elementos Opcionais

Folheto Promocional do Percurso:

Fotos/evidências da concretização do percurso por um grupo da escola ou comunidade:

 
 
 
 
 
 
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