Memória Descritiva:
Ao serem partilhados os desafios lançados pela ABAE durante um dos conselhos de cooperação, a turma do 3.º A do Colégio “O Cantinho dos Amigos” propôs-se a participar neste concurso.
Em sessões coletivas, analisaram e conheceram o ciclo de vida do Ecolápis, bem como sobre o uso adequado dos diversos materiais que usamos, de forma a impedir o desperdício. Em metodologia de trabalho de projetos, dois grupos de alunos realizaram projetos sobre as distintas formas que os seres vivos têm de adaptarem ao meio, como o polvo ou o camaleão, e sobre as diversas interações entre os seres vivos que existem. Estes projetos foram depois comunicados à turma e serviram de suporte criativo para a criação dos trabalhos individuais.
Vimos ainda algumas partes do workshop “Oficina de Ilustração – Super Ecolápis”, também para enriquecer o processo criativo.
Cada criança escolheu um animal que considerasse adequado para este desafio, tendo como ponto de partida o corpo do eco-lápis bem como quais as diversas características que poderiam escolher para permitir a adaptação aos diversos ambientes.
Os materiais utilizados foram folhas de papel cavalinho A4 e para colorir o trabalho: canetas de feltro, aguarelas, lápis de cor, lápis de cera pastel e canetas de ponta fina para os contornos.
A escolha dos desenhos foi feita pelos adultos da equipa do colégio, após uma exposição dos trabalhos finais.
Como são meninos e meninas muitos imaginativos, criaram novos Super Eco-Lápis fantásticos com superpoderes.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
“Ecolápis Coelhasas”
Os dentes fortes do meu ecolápis dão umas dentadinhas a quem não fecha a torneira quando lava os dentes. Com as suas asas de pavão voa até ao Japão para conhecer outros animais e ver se algum humano está a deitar coisas para o mar.