Memória Descritiva:
A ilustração a concurso pelo aluno do 4º ano, Ana Margarida Silva da EB1/PE do Jardim da Serra.
Foram criados diversos Super-Ecolápis e posteriormente procedeu-se a uma votação para a eleição dos que iriam representar o estabelecimento de ensino neste desafio.
Os alunos, mediante orientação da professora, visualizaram os vídeos de apresentação do desafio e da Oficina de Ilustração, foi explorado o cartaz com o ciclo de vida do Ecolápis e outros materiais online disponibilizados pela Faber-Castell.
Os alunos fizeram pesquisas sobre características de seres vivos animais (terrestres e marinhos); animais em vias de extinção; diferentes habitats; poluição/ resíduos nos oceanos e respetivos impactos ambientais.
Foram utilizados os seguintes materiais: lápis de grafite, lápis de cor, canetas de feltro e folhas de papel cavalinho formato A4.
Os alunos revelaram motivação, criatividade, curiosidade, motivação e interesse pelo tema.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Os alunos desenharam o Ecolápis na cabeça e no dorso de uma caracolápis.
Em ambiente terrestre e marinho consegue arrastar o lixo encontrado e hipnotiza as pessoas a ter boas praticas ambientais.