Memória Descritiva:
MEMÓRIA DESCRITIVA
Os alunos do 2º ciclo do Colégio de São Miguel foram convidados a participar no concurso do SuperEcolápis, exploraram a temática da sustentabilidade ambiental e conheceram o processo da Faber Castell para criar (eco)lápis mais amigos do ambiente.
Depois de pesquisarem imagens e terem ideias sobre este tema, os alunos realizaram alguns esboços até criarem o trabalho final.
Depois de realizados os trabalhos finais, cada turma selecionou os cinco melhores trabalhos de outra turma. Desses cinco trabalho, cada turma elegeu o melhor trabalho.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
“Eu sou a Leonor, tenho 10 anos e sou aluna do 5º A, do Colégio de São Miguel.
Foi-me proposto, na aula de Educação visual, criar um SuperEcolápis que pudesse andar em diferentes meios e ajudar o mundo. Um SuperEcolápis que conseguisse andar na terra, nadar no mar e voar no céu.
Primeiro pensei num sítio que tivesse água, o céu e a terra e por isso, desenhei o SuperEcolápis numa ilha, com o mar à volta e o céu.
O meu SuperEcolápis tem o poder de salvar o mundo e ajudá-lo a ser um lugar melhor.
Eu gostei muito de fazer este trabalho e gostei do meu trabalho final.”
Os materiais utilizados foram lápis de cor, caneta preta e marcador.
DESCRIÇÃO DOS PODERES
Este SuperEcolápis tem tenazes de caranguejo, tentáculos de polvo e membranas interdigitais para poder movimentar-se em terra e no mar. Tem ainda asas e uma capa de super-herói para poder voar e cuidar do planeta.