Memória Descritiva:
Para a realização deste trabalho, as crianças tomaram contacto com o ciclo do Ecolápis, a professora titular recordou quais as atitudes a ter para haver uma boa sustentabilidade, dialogando com os alunos sobre os impactos produzidos pela compra, utilização e desperdício de produtos; relembrando Como as crianças já possuíam conhecimento sobre animais, só foi necessário questioná-los sobre esse tema, não sendo necessário pesquisar.
A turma de 3º ano elaborou individualmente um Ecolápis, no final foram escolhidos dois trabalhos, este é um deles . Antes de iniciarem o trabalho, foi-lhes apresentado o Ecolápis e o que se pretendia que eles pensassem e realizassem.
Os materiais utilizados foram canetas de feltro ,lápis de cor e de carvão.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Este grupo escolheu vários poderes, como se pode observar na figura. Assim, com o bico, o Ecolápis tem o poder de ler; com os tentáculos, tem o poder de limpar; com a mão, o poder de despoluir e com uma parte do bico , o poder de salvar a natureza. Ainda acrescentaram mais membros, para o Ecolápis poder movimentar-se no ar ,na água e em terra.