Memória Descritiva:
Trabalho interdisciplinar. Depois de uma introdução nas aulas de Ciências Naturais e Educação Visual sobre o desafio do Programa Eco-Escolas e da Faber-Castell, do ciclo de vida do lápis e da importância de escolhas e consumos conscientes e sustentáveis, os alunos partilharam dicas sobre como ser um consumidor mais responsável.
Numa terceira fase, em educação visual , realizaram esboços em papel de alguns animais imaginários com características físicas que lhe permitissem adaptar-se ao meio terrestre ou aquático.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Trabalho 2, realizado pela aluna Mariana Miguel do 8ºG com grafite, pastel de óleo, canetas e lápis de cor. Este Super-ecolápis é a junção de um cavalo, um caracol e um lagarto, que, com a sua super lentidão, pinta o seu corpo para se camuflar na vegetação.