Memória Descritiva:
No âmbito do Programa Eco-Escolas, foi feita a apresentação do desafio Faber-Castell «Super Ecolápis», aos alunos das turmas do terceiro e quarto ano, na AEC Biblioteca.
Os alunos mostraram interesse em participar no projeto. Viram o ciclo de vida do Ecolápis (através do estudo do material disponibilizado pela Faber-Castell: brochura do Ecolápis e cartaz com o ciclo do Ecolápis), no site da ABAE. Visualizaram o vídeo «Faber-Castell - Escute o som da nossa pegada de carbono neutra...». Refletiram sobre os impactos produzidos pela compra, utilização e desperdício dos produtos e a importância do trabalho realizado pela Faber-Castell. Seguidamente, visualizaram a «Oficina de Ilustração | Super Ecolápis 2022-2023» e realizaram algumas pesquisas sobre animais e respetivos habitats, em livros e na internet.
Num ambiente de entusiasmo, os alunos deram asas à imaginação e criaram o seu Super Ecolápis, descrevendo os respetivos poderes em defesa do meio ambiente! Usaram papel cavalinho A3 ou A4. Foram muito criativos e souberam aplicar técnicas e materiais de desenho e pintura para se expressar.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
«O meu Super Ecolápis tem o poder de nadar e voar. Tem o poder da água para apagar os incêndios. Ele é super forte, porque tem uns «braçolápis» musculosos. Com a sua super audição, consegue socorrer quem está em perigo. Tem chifre de unicórnio com o poder de renascer a Natureza.