Memória Descritiva:
No âmbito da disciplina de educação visual, foi lançado o desafio “criar um eco lápis “com
várias características físicas que lhe permitam adaptar-se tanto a vida terrestre como a vida
marinha (como se fosse um anfíbio).
O desafio foi lançado a 2 turmas do sexto ano e a 5 turmas do sétimo ano,
depois de recolhidos os trabalhos foram selecionados com base em cinco critérios.
 Criação e aplicação de várias características físicas, que lhe permitam adaptar-se tanto
à vida terrestre como a vida marinha.
 Criatividade.
 Aplicação de técnicas, materiais de desenho e pintura.
 Expressividade
 Conclusividade
O trabalho apresentam uma paleta de cores muito diversificada, com tons de azul,
verde, rosa, violeta, magenta, laranja e o amarelo.
amarelo.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
O aluno Miguel Cardoso do 6ºA, apresenta o
ECO lápis com escamas e uma cauda de peixe, o que lhe
permite movimentar-se bem na água, também tem umas
pernas de pássaro e umas asas, tornando-o veloz na terra e
permitindo-lhe voar. Por isso é que tem um ar feliz.