Escola Secundária Alves Martins (Viseu)
Escalão: Escalão 3 - Secundário, Profissional e Superior
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
O professor de Desenho A, Agostinho Pereira, propôs aos alunos da turma S do 11º ano do Curso Científico - Humanístico de Artes Visuais, a participação no Desafio “Ecolápis”, mostrando o vídeo de apresentação que se encontra na página da ecoescolas.abae.pt.
Depois de uma abordagem e reflexão sobre os temas da Educação Ambiental para a Sustentabilidade e a Proteção Climática, o cartaz do ciclo de vida do EcoLápis e a brochura da Faber-Castell foram apresentados e analisados.
O desafio foi aceite pelos alunos com entusiasmo.
Depois da parte mais teórica, assistiram à Oficina de Ilustração | Super-Ecolápis.
De seguida, o trabalho foi iniciado com uma pesquisa sobre o que são anfíbios e que animais conseguem sobreviver nos dois ambientes (aquático e terrestre).
Utilizando diversos materiais foram fazendo registos de combinações forçadas, com várias soluções para a criação da sua personagem respeitando o regulamento do concurso. Surgiram inúmeras criações, umas mais realistas e outras mais “cartoon”. De seguida, foi realizada uma análise e seleção de um esboço para elaboração do trabalho final em suporte de papel.
A participação neste concurso permitiu, não só desafiar a imaginação e criatividade, desenvolvendo também algumas competências técnicas no manuseio de alguns materiais (aguarela, lápis de cor, etc.) e a capacidade de planificar e desenvolver um projeto, a partir de regras pré-estabelecidas (regulamento do concurso).
Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Foi-me apresentado o desafio de criar uma personagem através de um lápis com caraterísticas que lhe permitam adaptar-se a ambientes terrestres e aquáticos.
Chamo à minha criação de Lápis Jesus. Este consiste num lagarto Jesus que foi adaptado para ter também outras caraterísticas. Tem um rabo e olhos de peixe e uma língua de camaleão. Com todos estes elementos, tem as habilidades suficientes para se adaptar ao ambiente terrestre e marinho. Caminha velozmente sobre a água, nada e vê no oceano como nenhum outro peixe e tem a capacidade de captar alimento a uma enorme distância.
Nome da aluna: Constança Vasconcelos
