Memória Descritiva:
Os trabalhos aqui apresentados foram selecionados entre os trabalhos realizados pelas cinco turmas do 9.º ano na disciplina de Educação Visual. Para a realização destes trabalhos foram propostos pelo professor vários temas, como por exemplo: diferentes ambientes da natureza, ecologia, energias renováveis, reciclagem, etc. Após uma discussão coletiva sobre estes temas e o que se pretendia com o trabalho ,os alunos fizerem vários estudos e foram incentivados a procurarem fazer trabalhos diferentes, tendo sempre em mente o Super Ecolápis. Podiam utilizar os materiais que quisessem para colorir, entre lápis de cor, lápis de cera, canetas de feltro e aguarelas. O professor foi acompanhando o trabalho dos alunos tendo em conta não só a qualidade dos desenhos, mas também a mensagem que transmitiam.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
O super Ecolápis hiper-protetor é um ser super poderoso que tem poderes mágicos e que fará tudo para proteger o natureza, acelerar as energias renováveis e combater a poluição.
Como um dos temas era a ecologia, eu decidi fazer de um lado a representação de algumas práticas que devemos ter no dia a dia, e do outro lado o contrário. Como tínhamos de incluir o Ecolápis, eu desenhei-o a segurar o planeta Terra, e ao observá-lo (o planeta), mostra à sua direita, o que deve ser feito, e à sua esquerda, o que não se deve fazer. Os fios que aparecem no desenho, representam as pessoas que tentam melhorar o mundo (fios verdes do lado esquerdo da folha) e as pessoas que se deixam levar pelo que é “mais fácil” e menos ecológico (fios vermelhos do lado direito da folha).