Memória Descritiva:
Trabalho realizado por alunos da Turma 4.ºC – Escola EB1/JI de Megide.
Agrupamento: Agrupamento de Escolas de Canelas.
Foi feita a apresentação aos alunos da personagem “Ecolápis”. De seguida deu-se a conhecer o ciclo de vida do Ecolápis (através do estudo do material disponibilizado pela Faber-Castell: Brochura do Ecolápis + Cartaz com o ciclo do Ecolápis).
O presente projeto veio complementar o conhecimento dos alunos acerca da vida de um lápis, um instrumento que é utilizado diariamente por eles.
Depois foi apresentado o desafio “Super-Ecolápis” - criar um Ecolápis com várias características físicas que lhe permitam adaptar-se tanto à vida terrestre, como à vida marinha (como se fosse um anfíbio).” Todos os alunos ficaram entusiasmados com o tema e empenharam-se nos seus trabalhos durante o decorrer de várias aulas de expressão plástica e foram responsáveis por criar diversos Super-EcoLápis.
A finalidade desta atividade foi pertinente pois, possibilitou a criatividade e a imaginação dos alunos para criar uma personagem.
O trabalho foi realizado individualmente numa folha A4 e pintado com lápis de cor, lápis de cera e marcadores. Por fim, foram selecionados três trabalhos que consideraram os mais criativos.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Segue-se a apresentação do Ecolápis pelo aluno que o criou:
O meu Super-Ecolápis é um sapo com uma língua especial (Ecolápis). Ele é macho e come moscas-de-fogo (animal inventado) para queimar as plantas daninhas das plantações e assim ter alimentos para comer.