Memória Descritiva:
Depois da proposta da professora responsável do Projeto Eco-Escolas, as docentes de EV, ET, CN e À Descoberta juntaram-se para propor este desafio aos alunos do 5.º ano. Procedeu-se à inscrição da escola no referido desafio, depois dos alunos terem manifestado entusiasmo face a este desafio.
Foi-lhes mostrado o regulamento e dadas as indicações de como iria decorrer o concurso.
Como nas disciplinas de Ciências Naturais são abordados os conteúdos relacionados com a Diversidade dos animais, nomeadamente, a forma, o revestimento e deslocação nos diversos ambientes os alunos fizeram apenas uma pequena pesquisa sobre a morfologia de alguns animais.
O desenho foi construído tendo em conta a criatividade e as ideias de cada aluno. Foram usados material de desenho e de pintura, como lápis de cor, de cera e canetas de feltro.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
- tem uma cauda com escamas para facilitar a deslocação no ambiente aquático e pés a substituir as mãos para se deslocar no ambiente terrestre.
- é um protetor do ambiente e faz sensibilização para a necessidade da preservação dos habitats naturais em ambientes terrestres e aquáticos e da biodiversidade.